企业评选活动宣传方案范文

【导语】下面是小编整理的企业评选活动宣传方案范文（共13篇），欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。

篇1：评选活动方案
一、活动目的
为进一步落实朝阳市教育局“十三五”中小学教师专业发展规划，加强对青年教师的培养，提高他们的教学能力和育人水平，使青年教师尽快地成长。为此，朝阳市教师进修学院决定在全市小学青年教师中开展教学新秀评选活动。此活动将系列开展，作为小教部“十三五”重点工作。
二、参评条件
1、参评教师要爱刚敬业，为人师表。
2、参评教师年龄32岁以下。课改意识强，具有一定的探究精神和能力。
三、参评学科
品德／生活品德／社会、语文、数学、英语、科学。
四、评选内容
1、现场教学
课堂教学（主要考察学生学的方式；教师教的方式；教学效果）。课题采取抽签的方式确定，每名选手有40分钟的准备时间，课时自定，课件自作。
教学设计（所授课）。可以上完课以后重新整理，打印文本。
课堂教学反思（所授课）。200字左右。
教学故事（平时教学中记忆深刻、值得思考的故事）。
2、基本功
钢笔字（抄写指定一段文字）。
粉笔字（书写指定的一首古诗）。
简笔画（设定主题）。
3、才艺展示（7分钟之内）。内容包括：演讲、朗诵、歌唱、书法、绘画、器乐等）。
五、评选办法
1、各县（市）区按参评条件先自行选拔。10月9日前将选拔结果上报市教师进修学院小教部。（附表3）
2、朝阳市教师进修学院将根据县（市）区申报情况，到各县（市）区评验。
3、现场教学、基本功和才艺展示综合评价作为评选的最终结果。
课堂教学90分、教学设计40分、教学反思15分、教学故事15分、钢笔字5分、简笔画5分、粉笔字10分、才艺展示20分，满分200分。
六、奖励办法
本次评选按学科分组，将评选一等奖、二等奖和优秀奖。其中一等奖20%，二等奖60%，三等奖20%。
七、评选说明
1、县（市）区负责对参评教师进行条件审核，严格按参评条件申报。
2、参评教师需提交参评教师申报表、县（市）区优秀课复印件、身份证复印件。
八、评验时间
10中旬――12中旬
朝阳市教师进修学院
20XX年
附：1、朝阳市小学青年教师教学新秀申报表
2、朝阳市小学青年教师教学新秀名额分配表
3、县（市）区申报表
附1：朝阳市小学青年教师教学新秀申报表
篇2：评选活动方案
为进一步加强推进教师职业道德建设，打造高素质教师队伍，努力办好人民满意的教育。根据区教育局关于评选__区__年“教书育人模范”、第六批“十佳师德标兵”的通知嘉教委【__】18号精神，经学校党、政、工、团研究、讨论，决定开展__年__小学“教书育人模范、师德标兵”评选活动，特制定评选校“教书育人模范、师德标兵”的实施方案：
一、评选对象、额度
师德标兵：在编在职教师，评选额度5名。
教书育人模范：评选额度1名。
二、评选条件
1.“教书育人模范”候选人须在教书、育人工作中作出突出贡献、曾获得过市级(含)以上教育行政部门表彰，具有较高声誉，群众一致认可。“教书育人模范”评选对象可以是个人，也可以是集体(教研组、年级组等);可以是党政干部，也可以是一线教师。
2.“十佳师德标兵”候选人必须“各方面都为人师表”，具有高尚的师德、先进的教育思想、鲜明的时代特点、创新的育人方法。“师德标兵”评选对象是个人，一般为一线教师。
三、评选办法
1、学校成立“教书育人模范、师德标兵”评审组。
组 长： 唐__ 成 员：秦__。
2、每位教职工推荐校“教书育人模范、师德标兵”各1名，于5月22日之前完成。
3、根据公示、测评情况，评审组将评定校“师德标兵、教书育人模范”人选。
4、在校“师德标兵、优秀班主任”人选的基础上，推荐__区__年“教书育人模范”、第六批“十佳师德标兵”候选人。
5、上报事迹的材料必须特色鲜明、突出事例，并要求左右的概要和__左右的详细介绍。
四、表彰办法
1、学校进行表彰，并发放奖金。
五、评选要求
1、高度重视，认识意义。评先活动要倡导学习先进、争当先进的良好风尚，激励广大教职工以坚定的信心、饱满的热情和奋发有为的精神状态，投入到创建文明和谐校园活动中去，促进社会主义和谐社会的形成。
2、加强宣传，扩大影响。要把评先活动作为发掘先进典型，树立学习榜样的过程，作为发扬光荣传统，展示教职工时代风貌的过程，作为宣传先进人物的感人事迹和崇高品质的过程，激励广大教职工学习先进、争当先进、赶超先进的过程。
3、发扬民主，坚持标准，严格程序。要坚持公平公正，要坚持走群众路线，要充分发扬民主，自下而上，择优推荐。
__小学党支部、校长室、工会、团支部
__、5、17
篇3：评选活动方案
小学__—__学年第二学期优质课评选活动方案
一、指导思想：
为提高我校教师的课堂教学水平，打造高效课堂，加强专业教师队伍建设，切实推进课堂教学改革，促进教师掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素质。本学期我校举行优质课评选活动。?
二、实施步骤、方法：
本次优质课评选活动共分三个阶段：
第一阶段 ：级部推选优质课，时间3月16——29日第二、三周。
1、一至五年级，以年级为单位，每级部准备数学、语文两节优质课。级部主任负责，在学校安排时间内，推选优质课人选，同学科教师进行至少两轮的磨课。每轮磨课同学科教师都要参加，打造本级部的精品课。代表本级部参加学校复赛。
2、英语学科教师组成英语教研组，在李__、庞__主任的领导下，确定人选，完成至少两轮的磨课。
3、每级部的语文、数学学科教研组，以及学校英语教研组在磨课时教科室将派领导去级部听课。第五周各级部、英语教研组将推选名单、课题报学校教科室。
4、依据教学进度确定讲课内容,课题自定。
5、语文、数学同年级同学科磨课;英语教研组同学科磨课。
第二阶段：分区复赛阶段 时间：5月11日——5月17日
1、各年级语文、数学学科;英语学科的推荐的选手参加本学区复赛。
2、六年级教师可以向科室提出申请，教科室审核资格后，统筹安排参加学区复赛。
3、参加复赛人员按照学校安排，成立评委会，进行第二轮讲课、听课、评课、统计成绩，推选出代表本学区参加学校总决赛的人选。
4、课题自定，须本册教材内容。
5、经过复赛产生参加学校总决赛名额：
语文：实验学区3人、__学区5人
数学：实验学区3人、__学区5人
英语学科：实验学区1人、步云学区2人
第三阶段：总决赛阶段
1、时间5月18日——5月24日
2、地点：__录播教室
3、教科室根据教学进度、分学段每学科准备两个课题，参赛教师提前一天抽题备课。
4、评课：每半天集中评课一次。采取任务式评课方式，教科室给每位评委分好工、每人(或两人或多人)一个观课维度进行观课。评课的同时，结合具体课例，进行观课指导。教科室设计好观课量表，在第二周级部上课之前下发到各级部。
5、奖项设置：
凡参加学校总决赛的选手，按照6：4的比例设置一、二等奖并颁发证书。
6、凡参加学校总决赛的教师，入选学校人才库，每年优先安排参加__市级以上的培训。
三、 活动要求及注意事项：
1、授课教师课前要精心备课，准备好教学设计，评课时讲解课堂设计思路及反思。讲课教师要结合课题内容，创新教法学法，选择新颖多变的教学方法，创设丰富多彩的“高效优质课堂”，彰显自己的教学艺术风格。
2、讲课课教师要根据课题内容，充分应用电子白板等多媒体进行教学。
3、参加活动的老师需提前调好课，既要保证活动的顺利进行，又要保证正常的教学秩序。
4、复赛、决赛阶段，每天7节、下午最后一节评课。
5、每轮活动结束后授课教师要将教案、教学反思，级部主任、学科负责领导、评委组长将评分表、成绩统计表上交教科室。
附：1
第一阶段 ：级部磨课，时间、节次、班级、地点安排表
第二阶段：分区复赛阶段，时间、地点、节次、班级安排表
第三阶段：总决赛阶段(在__校区)，时间、节次、班级安排表
附：2 分区复赛阶段、总决赛阶段评委名单
实验小学教科室
__.2.10
篇4：评选活动方案
班级管理考核细则
一.指导思想
为发挥班主任班级管理的指导作用，调动班主任积极性，主动性，创造性。促进班级工作制度化，规范化，培养学生养成良好行为习惯，树立“我为班级添光彩”的集体主义精神和合作意识，进而形成良好的班风，学风，强化常规管理，促进学生全面发展。
二;实施规则
1.全员育人，全员管理原则：量化管理细则的管理者是二中所有教师员工，每一位教师都有责任和义务担负起对学生教育的责任。
2.首遇教育原则：育人是每一位教师的神圣职责，每一位教师有责任在第一时间发现违纪情况下对学生进行批评教育。
3.教育为主，处罚为辅的原则：每位教师对学生本着教育第一，教育为主的原则，关注学生成长。
4.实事求是，客观公正，及时反馈，公开透明原则。值班人员及老师做到公平，公正不歪曲事实，并做到一视同仁。
三：考核项目
1遵章守纪 2.学风成绩 3.卫生保洁 4.文明礼仪
四：考核办法及班津发放
1.由学生会及值日组全体成员具体负责考核工作
2.每班每天原始100分，考核采用扣分，加分相结合的办法，按考核分从高到低排列名次，当月公布结果，并放大张贴。
3班津发放办法
各班每月保底津贴60元。第一名100元，第14，15，16名各60元，2—12名浮动津贴计算办法如下:班津=40÷(第一名分数-第13名分数)×(每班分数-第13名分数)
五.考核细则
(一)遵章守纪
1教室规范
1.)学生必须按规定时间早(5：30)下午(1：00)进入教室学习，迟到者每人扣2分(特殊情况应出示请假条)
2)上课迟到扣2分，旷课扣5分(有请假条除外)
3)课间出校门，上课，午休出教室或操场每人扣3分
4)校园内追逐打闹，吹口哨，在教室大声喧哗扣没人5分
5)课堂上看与本堂课无关的书籍，睡觉，吃东西，说闲话等每人扣2分
6)不服从老师管理，顶撞老师，不按时完成学校交给的任务每人扣5分
7)上课铃响，学生立即就座，仍有说话者每人扣5分
2 寝室规范
1)学生不得随意进入寝室，违者扣2分每人
2)熄灯后寝室有小声说话者扣班级5分，严重者扣除10分
3)熄灯后若点灯，吃东西，梳头等扣2分每人
4)没有按时到达寝室者扣2分每人
5)寝室内私拉乱接电器 使用明火扣5分
6)寝室门窗若有损坏要及时维修并扣5分
3饭场规范
1)学生不得用现金买馍，违者扣5分每人
2)学生领馍、买菜必须排队，不得加队和拥挤，否则每人扣5分
3)学生接水不得拥挤，有故意者每人扣5分
二)卫生保洁
1教室
1)地面墙壁洁净，教室内外无纸片杂物，发现杂物扣除1分
2)不能乱画，乱刻一处扣2分
3)门窗洁净，晚自习放学后，学生离校后有一扇窗未关扣除5分
2卫生区及寝室
1)每天打扫一次，在上午8：00及下午1：00发现一纸片每处扣除2分
2)操场，女寝院，厕所，伙房院，教师住室院星期一或星期四间查卫生平时有纸片者每处扣1分
3)床排放整齐，卫生用品排放有序，寝室内不乱拉绳子，地面无杂物，否则每处扣2分(每周查一次，星期一或星期四午间辅导)
三)学风成绩
1学风班风
1)按学校规定时间完成学习任务，学习氛围浓厚，否则扣除2分
2)学校听课学生举手回答问题不超过30%扣除5分
3)宣誓缺一次扣除2分
2学校考试
1)四个班按名次高低依次积8，6，4，2分，两个班依次积5，3分五个班依次积10，8，6，4，2分(复读班高出第一名5分获奖，以百分制标准)
2)保持第二名且与第一名分差小于2分者计10分
3)与第一名班级分差比上次缩小计10分
4)各科取前40名，八年级20名，九年级50名，超过平均数一名计2分
5)以上不重复计算，考一科按一科算，考多科最高积10分(必须每月有考试科目)
3作业批改
1)作业全收全改，缺一本扣一分
2)作业洁净，体工整，抽查10本发现脏乱，体潦草扣1分每本
3)作业批改不认真，批语不具体，简单，缺乏针对性，鼓励性批语少扣1分每本。(科任老师批改情况与班级挂钩)
四)文明礼仪
1)穿戴奇装异服，染发佩戴首饰者每人扣5 分
2)谩骂他人，侮辱他人，给他人起绰号者每人扣2分/人
3)早操、集合秩序混乱者扣5分。
4)发现酗酒、携带烟并吸烟者每人扣5分
5)敲诈或偷窃他人财物每人扣5分。
6)讲话不文明、讲脏话扣2分
7)乱扔纸片、食品袋、杂物者扣5分。
8)自行车放置无规则，扣2分。
9)翻爬围墙者每人次扣10分。
10)没有出入证或借他人出入证每人扣2分。
11)校内骑自行车每人扣2分
12)流失一人，从每月最后得分中扣除2分
13)教室门窗玻璃损坏扣除5分，并要及时维修。
14)男生在寝室随地大小便每人扣5分
五)加分类
1、班级人数每增加一人，每月加2分
2、文体活动获县、镇、校奖励者为班级加10、5、3分。
3、主动捡拾校园内杂物、拾金不昧加1—3分。
4见义勇为、制止他人违法行为加5分。
六)有下列情况之一者一票否决，不能被评为文明班级。
1)学生在校期间进入网吧者。
2)有学生携带管制刀具的班级
3)聚众打架者(三人以上含三人)
4)班级学生流失二人以上(含二人)的班级
5)学生有违法行为被派出所
6)发生重大事故的班级
七)检查方法
1)卫生由学生会检查，其他值班人员负责当天一切相关事务检查和登记，将检查结果汇总于周日领导组会议。
2)申支书、申书记负责全面公平，由赵振义校长、叶海彬会计负责文明礼仪统计，娄青春校长和高海申主任负责统计遵章守纪分数。徐威校长、孙建礼书记负责卫生保洁，王云鹏校长、张建东主任统计学风成绩分数。孙学良主任最后汇总。
3)遵章守纪占30%，学风成绩占30%，卫生保洁占20%，文明礼仪占20%。实行一周一小结，一月一总结，一月一评比。
备注 本细则解释权归学校，不妥之处进行研究修改。
玉皇庙镇第二初级中学
篇5：评选活动方案
各分团委、社团特别团支部：
为了提高团员的政治素质和思想素质，进一步激励广大团员发挥模范作用，增强团组织的凝聚力和战斗力，巩固和扩大党的青年群众基础，配合我校进一步深入学习实践科学发展观、实现更名大学宏伟目标，服务__新发展，经研究，决定于3月29日至5月4日，在全校范围内开展—学年团员教育评议暨优秀团员、优秀团干部和先进团组织评选活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以构建社会主义和谐社会为精神动力，认真落实党的十七届四中全会、团的十六届三中全会的部署，紧紧围绕学校党政中心工作，以我校更名大学为指针，以育人为中心，凝心聚力，以培养坚定的青年马克思主义者为目标，切实提高广大团员青年的思想政治素质，更好地发挥我校共青团组织在青年学生成长成才中的重要作用，进一步增强团组织的凝聚能力、服务能力和适应能力，为服务__新发展作出新的贡献。
二、实施安排
本次团员教育评议活动采取自学与集体讨论相结合的学习方式，自我评议与组织考核、评议相结合的评议方式。整个活动分为五个阶段：
第一阶段：3月29日—4月4日为宣传动员阶段。充分利用包括分团委博客、班级博客在内的各种宣传媒介大力宣传本次活动，发动广大团员积极参与教育评议，更好地认识本次活动的主要内容及目的,明确思想,端正态度。 第二阶段：4月5日—11日为学习提高阶段。学习教育要以团员意识教育为中心内容，强化团员的先进意识和模范意识。学习内容主要包括党十七届四中全会精神、科学发展观思想、《国务院关于进一步促进__经济社会发展的若干意见》文件精神、共青团中央十六大、十六届三中全会精神、共青团__区委工作要点、共青团__师范学院委员会工作要点。各级团组织要通过团课、主题团日活动、辅导报告、知识竞赛、社团活动、社会实践等丰富多彩的形式，认真研读文件、掌握基本观点、领会精神实质、创新教育形式，结合我校共青团活动体系，把加强团员青年政治理论学习贯穿大学生学习、生活和团组织活动当中，并在各分团委、班级团支部博客开辟专栏，将学习成果上传至各分团委、班级团支部博客，供广大同学交流学习。
第三阶段：4月12日—18日为自我评议和民主评议阶段。每个团员填写《团员年度评议考核登记表》，结合自己一年来的思想、学习、工作等情况，对自己的政治素质、团员意识、学习表现、品德修养、遵纪守法、文体活动、社会实践等情况进行书面总结，找出不足，明确努力方向，小结要求认真撰写，数在以上。团支部召开支部大会，对团员作出综合评议，确定团员年度考核评议登记，将优秀团员、合格团员、经帮助能够合格团员、不合格团员名单汇总，交至分团委。对于优秀团员、合格团员，分团委为其办理年度团籍注册手续;对经帮助能够合格的团员应暂缓注册，团组织应帮助他们克服缺点、改正错误，待他们取得明显进步后，再为其办理团籍注册手续，暂缓注册时间为三个月至半年;经教育帮助仍不改进的，应予以除名，报校团委备案;对个别不合格团员予以除名，报校团委备案;对犯有严重错误的，根据有关规定，给予团纪处分直至开除团籍处分。对于表现突出又积极要求入党的共青团员，分团委应积极地向党组织推荐作为党的发展对象。
第四阶段：4月19日—25日为组织考核阶段。各分团委审核，上报相关评优材料。
第五阶段：4月26日—5月4日为总结表彰阶段。校团委复核材料，并组织相关人员对先进分团委进行评选，将评优结果上报校领导后表彰。
三、评选办法?
1、优秀团干、优秀团员、优秀团支部的评选办法，参照《__师范学院优秀团员、优秀团干和先进团组织评选办法》执行。优秀团员按每个团支部团员总数的5%评选，优秀团干按每个团支部1名来评选，先进团支部按各分团委支部总数的10%—15%标准来进行评选。申报需附以上的事迹材料。各分团委将申报材料及申报汇总表于4月26日(周一)前交到校团委，汇总表电子版发至g_sytw@diyifanwen.com。
2、先进分团委的评选办法：申报先进分团委的单位要结合工作实际，根据有关条件撰写申报材料，数不少于，于4月20日(周二)前将申报材料及申报表报送校团委，申报材料要体现其工作特色，主要反映班子建设、队伍建设、制度建设、主题活动和阵地建设等方面的主要措施和成效。校团委将召开基层共青团工作答辩会，对先进分团委进行民主评选。评选程序为：各院分团委将申报材料制作成ppt进行汇报——接受评审小组的提问并进行答辩——评审小组对申报单位进行投票确定先进分团委。先进分团委的名额按照学校分团委总数的40%评选。
四、工作要求：
年度团员教育评议工作是共青团加强自身建设的一项重要措施，各分团委要认真贯彻落实，科学制定切实可行的方案，认真做好活动组织安排。要认真组织实施教育评议活动各阶段的任务，积极运用团属媒体、分团委博客、班级团支部博客做好活动宣传和推进工作，营造积极热烈的氛围，确保教育评议活动的顺利开展。
篇6：评选活动方案
初一正是习惯养成的重要时期，按照三年计划，这学期我级部把3月份定为精神文明月，开展标兵评选活动。活动重过程，重参与，重实际，重榜样带动，达到让更多的学生发展的又好又快的目的。
一、自主学习标兵
1、学习计划可行强，有超前性、自主性;
2、每天有自己的预习和复习计划，完成率高;
3、上课遵守纪律，能积极思考并回答问题;
4、自我反思有内容、有高度、有深度;
5、家长评价好。
每组推选至少一名，在交流展示自主学习计划本的基础上，根据平时表现和学生综合素质评价结果，班内投票选出，名额不限。
二、生活标兵
1、坚持每天替爸爸妈妈做一件事，如倒一杯水或一次洗脚水等;
2、经常帮助父母打扫卫生等力所能及的劳动;
3、听从家长意见，不顶撞父母，让家长省心;
4、届时由父母以书信的形式向学校提出推荐理由。(班主任早通知家长);
每组推选至少一名，在班内介绍事迹后，投票选出，名额不限。
三、常规标兵
1、按学校要求佩带校牌、穿校服;
2、按学校要求上、放学;
3、语言文明，不说脏话;
4、随手捡纸等，习惯好。
每组推选至少一名，根据综合素质评价结果在班内投票选出，名额不限。
四、进步标兵
无论在学习、常规及值日、作业完成等方面进步突出者都可参选。
每组推选至少一名，参考综合素质评价结果，班内投票选出，名额不限。
在活动过程中，班级可根据自己的实际情况，不拘以上限制。只要是获得二种标兵以上荣誉称号者，就是当然的实中文明中学生。各班要充分进行宣传发动，每周一总结，活动结束后将评选结果报级部，统一进行表彰奖励。
篇7：评选活动方案
一、评选范围
绵阳城区及绵阳市辖范围内的各餐饮、食品、酒水、休闲企业、个人，符合参评条件均可申报。
二、评选原则
评选工作遵循“公开、公平、公正”的原则，企业自愿申报，部门协会推荐，市民参与，专家评委评审，确保评选活动取得实效。
三、评选方式
本次评选采用市民投票评选与评审小组综合评选相结合的方式。根据企业申报，经过部门初审后，通过四川新闻网绵阳频道组织市民投票，按照得票数由高到低排名，按一定比例，评审小组组织综合考核，评选出“绵阳十大放心餐饮示范企业”等企业、个人向社会公示，公示后集中授牌表彰。
四、评选奖项
1、绵阳十大放心品牌中餐
2、绵阳十大放心品牌火锅
3、绵阳十大放心食品（酒）示范企业
4、绵阳十大品牌茶楼
5、消费者喜爱的绵阳十大放心品牌小吃
6、绵阳十大招牌菜
7、消费者喜爱的绵阳十大放心品牌休闲基地
8、绵阳十大名厨
9、绵阳十大“爱心资助”企业
10、贯彻实施《食品安全法》十佳单位
11、绵阳餐饮？食品？娱乐？休闲业十大领军人物
12、绵阳最具人气十大餐饮名店
13、绵阳十大放心品牌食品（酒）
14、绵阳十大放心品牌酒店（宾馆）
五、参评条件及评选标准
（一）“绵阳十大放心品牌中餐、火锅”、“绵阳最具人气十大餐饮名店”（酒店、宾馆、茶楼）参评条件及评选标准
1、证照齐全，营业满1年以上，餐位200个以上，有固定的商号、店名且长期使用的企业。
2、企业管理制度健全，守法经营，按章纳税，具有广泛知名度和社会公认度。
3、餐厅环境舒适，布局合理，服务设施齐全，食品卫生符合餐饮行业标准。
4、服务规范，热情周到，仪表仪容大方，举止用语文明。
5、菜谱是酒店形象展示的有力载体，是激发食客食欲的调味品，是酒店与食客情感交流的平台。每个报名餐饮店交一份菜谱。
6、菜肴符合安全、健康、卫生、环保发展方向，特色鲜明，风味突出，被广大消费者接受。
7、企业管理人员、厨师、服务员积极参加相关专业培训，在同行中获得较高较多职业技术等级证书，技术力量和管理力量高于同行。
8、企业近年来获得较多荣誉，在当地广泛被消费者认可。
9、守法经营、餐饮质量、服务质量、卫生水平近一年内无重大投诉和处罚。
10、餐厅的理念创新、菜品的创新，时尚、健康、绿色、环保及其它方面创新的环节。
11、性价比：餐厅的性价比指标。
12、食材：餐厅所使用的食材质量必须符合食品主管部门的规定，建立完整的进货台账。
13、菜品：菜品的种类多少、齐全、色、香、味等。
14、特色：餐厅的招牌菜、特色菜等。
15、贯彻设施《食品安全法》对消费者作出的承诺。
16、后堂整洁，操作公开、透明，能随时接受消费者和记者的明察暗访。
17、申报最具人气十大餐饮名店，每日入座率必须达到90%以上。
（二）“绵阳十大放心食品（酒）示范企业”参评条件及评选标准
1、证照齐全，营业满1年以上，经营面积平方米以上，有固定的商号、商标且长期使用的企业。
2、企业管理制度健全，守法经营，按章纳税，具有广泛知名度和社会公认度。
3、企业环境舒适，布局合理，服务设施齐全，食品卫生符食品行业标准。
4、服务规范，热情周到，仪表仪容大方，举止用语文明。
5、食品符合安全、健康、卫生、环保发展方向，特色鲜明，风味突出，被广大消费者接受。
6、企业管理人员、从业人员积极参加相关专业培训，在同行中获得较高较多职业技术等级证书，技术力量和管理力量高于同行。
7、企业近年来获得较多荣誉，在当地广泛被消费者认可。
8、守法经营、食品质量、服务质量、卫生水平近一年内无重大投诉和处罚。
9、企业的理念创新、食品的创新，时尚、健康、绿色、环保及其它方面创新的环节。
10、性价比：食品的性价比指标。
11、食材：企业所使用的食材质量必须符合食品主管部门的规定，建立完整的进货台账。
12、特色：食品的包装、口感、营养、健康。
13、贯彻设施《食品安全法》对消费者作出的承诺。
14、操作间整洁，操作公开、透明、安全、卫生，能随时接受消费者和记者的明察暗访。
15、企业或主打食品近3年来获得过市级、省级、国家级产品展销会或食品博览会奖项。
（三）“绵阳十大名厨”参评条件及评选标准
1、具有二年以上烹饪专业工龄，现仍在我市餐饮企业厨师岗位上工作。
2、具有较高烹饪专业技术，有自己的拿手菜或绝活，菜品质量受到公认。
3、具有创新思维，积极钻研厨艺，技艺精湛，操作规范，对饭店品牌形成有突出贡献，被受聘企业认可。
4、具有良好的职业道德，在同行中有较好的信誉和知名度。
5、在创新菜品方面有特殊的成就，创造出极大的经济效益。
6、在厨政管理方面形成独特的理论，付诸实践并取得骄人的成绩。
7、厨艺基本功好，对菜品有独到的见解。
8、对原辅料的利用程度。
9、具有较高烹饪专业等级证书；有一定专业理论水平，发表过专业论文；
10、在市级以上餐饮技术比赛中获过奖；有培训指导和管理能力的厨师可优先考虑。
（四）“绵阳餐饮。食品。娱乐。休闲业十大领军人物”参评条件及评选标准
1、具有二年以上餐饮、食品专业工龄，现仍在我市餐饮、食品企业管理岗位上工作。
2、具有丰富的专业知识，有自己拿手的企业管理办法，企业菜品、食品受到公认。
3、具有创新思维，积极钻研企业管理，对企业品牌形成有突出贡献，被社会各界认可。
4、具有良好的职业道德和管理水平，在同行中有较好的信誉和知名度。
5、在创新产品方面有特殊的成就，创造出极大的经济效益。
6、在企业管理方面形成独特的理论，付诸实践并取得骄人的成绩。
7、企业在当地成为纳税大户和解决就业方面的杰出代表。
8、所在企业在社会援助方面具有突出的贡献。
9、具有较高专业理论水平，发表过专业论文。
10、近3年来获得过市级、省级、国家级表彰。
（五）“绵阳十大招牌菜”、“绵阳十大放心品牌食品（品牌小吃）”参评条件及评选标准
1、企业要有完备的执业手续，各项证照齐全，合法经营。
2、企业具有一定的规模和经历，在当地具有广泛知名度。
3、企业的形象较好，在行业中有良好的口碑。
4、菜品条件
（1）特点鲜明、口味突出，曾在国际、全国或地方比赛中获奖；
（2）品种开发生产时间在二年以上，具有一定的文化内涵，为当地的名牌品种；
（3）采用当地特殊技法，体现本地的饮食特色；
（4）以常见原料为主，易于推广，价位适宜，口味纯正，外形美观上乘，营养卫生。
（5）常年面市（季节性品种除外），受到消费者欢迎，市场销量较大。
（6）创新菜必须是当地消费者非常喜爱、认可，属于新型菜品，自主创新，风味独特。
5、名菜的创意表述、制作工艺、标准照片、主料、辅料、调料。
6、曾在国际、全国或地方比赛中获奖、为当地的名牌品种。
7、有采购程序、采购制度、采购档案。
8、使用的主要原料、配料有固定的生产基地（或供应商），并保存供应商档案。
9、库存原料要有进出库记录。
10、有规范的菜品质量标准说明。
（六）“消费者喜爱的绵阳十大放心品牌休闲基地”参评条件及评选标准
1、证照齐全，营业满1年以上，经营面积2000平方米以上，有固定的商号、店名且长期使用的企业。
2、环境舒适、卫生，布局合理，服务设施齐全。
3、服务规范，热情周到，仪表仪容大方，举止用语文明。
4、企业管理人员、服务员积极参加相关专业培训，在同行中获得较高较多职业技术等级证书，技术力量和管理力量高于同行。
5、企业近年来获得较多荣誉，在当地广泛被消费者认可。
6、守法经营、服务质量、卫生水平近一年内无重大投诉和处罚。
7、制定绿色工作计划，明确目标和措施，建立有效的食品安全、公共安全的预防、管理体系和环境管理体系。
8、企业的绿色行动受到社会的’赞同，顾客对该企业的综合满意率达到80%以上。
9、食品容器、包装材料、食品用工具、设备必须符合卫生标准和卫生管理办法的规定，产品应便于清洗和消毒。
10、餐厅环境整洁、卫生、无异味，服务主动热情。
六、评选程序
评选采取企业申报、协会推荐、主管部门初核、市民投票、评委综合评审的办法。
1、宣传发动（20xx年4月8日—20xx年4月15日）。制定评选活动方案，印发通知，通过四川新闻网站等媒体，广泛宣传，明确评选的目的、意义、条件、标准、步骤、要求等，同时召开餐饮、食品、休闲企业代表会议，发动广大企业及个人，积极申报参加此次评选活动。
2、申请报名（20xx年4月15日—20xx年5月10日）。参评企业和个人，均由所属企业统一组织申报参加评选。须在5月10日前申请报名，报名时需提交相关材料（材料的内容要求必须真实）。
（1）申报企业类需提交的材料：
a、评选报名表；
b、单位简介，500-800字文字材料，包括企业基本情况、经营状况、优良业绩、
人员资质、管理制度、所获荣誉、菜肴、食品特色、社会贡献等；
c、近年来所获荣誉原件及复印件，原件核对后由企业带回，复印件交报名处；
d、企业或产品宣传图片5——8张。
（2）申报个人类需提交的材料：
a、评选报名表；
b、申请人专业等级证书、接受专业培训证书、烹饪技术竞赛获奖证书、其他荣誉证书；
c、身份证复印件；
d、个人500字左右书面简介（从业、学习、培训、比赛、荣誉、手艺特长等情况），字数不限；
e、所发表过的论文；
f、最具魅力个人图片。
3、20xx年5月10日——5月15日，组委会将根据神秘团和名人团到各大企业进行考证，根据企业申报的材料、网民投票及对消费者和相关部门调查情况，评审小组初审初评，进行初步筛选。诞生评选奖项名额3倍的初选入围绵阳十大品牌初评名单。
4、市民投票评选（20xx年5月15日—20xx年5月30日）。通过媒体向社会公布“十大品牌”初评结果，并组织市民投票评选。市民可通过四川新闻网站点击投票和短信投票。为了让广大市民对此次评选活动有所了解，网站将同时刊登其基本情况的文字介绍和产品实物图片。为了鼓励市民积极参与，本次投票实行有奖投票，从中抽取50名热心市民给予一定奖励。
6、评审小组综合考评（20xx年5月30日—20xx年6月10日）。根据市民投票结果，评审小组组织人员对排名靠前的单位、个人再实地考察综合考评及最后的现场比赛，多方结合进行综合评判，最终确定各项“绵阳十大品牌”入围名单。
7、入围“绵阳十大品牌”企业、产品、个人名单公示（20xx年6月10日—20xx年6月20日）。对入围的各项“绵阳十大品牌”通过四川新闻网站、相关媒体进行公示。对公示无异议的或虽有意见反馈但不与评选相抵触的，最后审定为“绵阳十大品牌”奖项。
七、成立活动组委会
为切实加强评选活动的组织领导，成立“绵阳十大品牌”评选活动组委会，由四川省新闻中心、四川新闻网、市委宣传部、旅游局、商务局、卫生局、环保局、工商局、餐饮业协会及部分专家评委等成员单位组成（组委会名单附后）。
八、媒体支持
新华网，四川新闻网，四川在线，绵阳日报，绵阳晚报，绵阳新报，绵阳电视台，绵阳人民广播电，台科学城电视台。
九、组委会下设办公室，负责评选活动的具体工作，办公室设在四川省新闻中心绵阳分中心、四川新闻网绵阳频道办公室
地址：一环路南段220号
网址：xxxxxxxxxxxxxxxx
联系电话：xxxxxxxxxxxx（黄先生）
联系电话：xxxxxxxxxxxx（赵先生）
20xx年xx月
篇8：评选活动方案
为进一步弘扬社会主义核心价值观，营造良好的社会风尚，推进全镇精神文明建设，经镇党委研究决定，今年将在全镇范围内开展“外交官杯”——徐泾镇首届“文明风尚之星”评选活动，方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，展示精神文明建设的丰硕成果，发挥先进典型的引领示范作用，为进一步培育良好道德风尚，促进社会的文明进步奠定坚实的基础。
二、总体目标
通过徐泾镇首届“文明风尚之星”评选活动，进一步提升全镇市民的道德素养，使良好的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德通过“文明风尚之星”的引领示范，在全镇市民中传承发扬；进一步夯实各类精神文明创建活动的群众基础，以“文明风尚之星”评选活动为抓手，充分调动市民参与文明创建活动的热情和积极性，不断拓展文明创建活动的群众参与面；进一步丰富新农村建设的内涵和外延，使新农村建设的目标要求能更好、更全面地切入到市民日常生活中；进一步提升全镇精神文明建设的水平和质量，使全镇市民能够深入理解社会主义核心价值体系，主动实践公民道德规范，逐步提升自身文明素养，从而推动徐泾精神文明建设再上新台阶。
三、评选范围：
凡生活、工作、学习在徐泾的市民，包括来沪工作者、外籍人士等新徐泾人均可参加评选。
四、评选标准：
徐泾镇首届“文明风尚之星”评选的基本条件：积极践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观；模范遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字公民基本道德规范和上海市“七不”规范。
徐泾镇首届“文明风尚之星”根据不同创建特色，共分：助人为乐之星、见义勇为之星、诚实守信之星、爱岗敬业之星、孝老爱亲之星五个类别。各类别的具体评选标准如下：
1、助人为乐之星。长期主动给他人无私帮助，积极参加社会公益事业，赢得群众高度赞誉。
2、见义勇为之星。关键时刻临危不惧，挺身而出，勇于维护国家、集体利益和群众的生命财产安全，在市民中和社会上产生较大影响。
3、诚实守信之星。在经济活动和社会生活中，坚持诚信为本、操守为重，严格自律、履行承诺，享有很高的信誉。
4、爱岗敬业之星。立足本职，爱岗敬业，艰苦奋斗，在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出，在平凡岗位做出不平凡事迹，影响广泛。
5、孝老爱亲之星。孝敬父母，关爱子女，夫妻和睦，家庭和谐，事迹感人，群众颂扬。
一票否决情况
在机关、各村、居、社区、企事业单位党支部初审或评选活动组委会审核（含公示程序）中，如发现申报候选人存在下列任何一种情况的，立即取消该候选人的参评资格：有计划外生育的；有参加邪教组织的；有参与黄赌毒活动的；有其他违法违纪行为的；有评选活动组委会认为不符合参评资格的其他情况的。
五、评选机构
成立由徐泾镇文明办、党群办、纪委、总工会、团委、妇联、党政办、综治办、社发办、社区办、经发办、规保办、文体中心、徐泾报、上海泰丰箱包有限公司等单位组成的徐泾镇首届“文明风尚之星”评选活动组委会，负责评选表彰的组织领导工作。
职责：负责评选活动的组织工作，协调解决评选活动中出现的重大问题，审议、确定徐泾镇首届“文明风尚之星”候选人名单。评选活动组委会下设办公室，具体负责评选活动的日常工作。办公室主任由沈激兼任，办公地点设在镇文明办，办公和评选意见专线电话59760542、
六、评选的方法与步骤
坚持群众评选与组织考核相结合的原则进行。为确保评选工作公开、公正、公平，此次评选分为宣传发动、民主推荐、审查遴选、群众投票、考核审定五个阶段。整个评选活动采取组织推选和群众推荐、市民自荐并举，评选活动组委会审查遴选并公示，然后通过群众投票、评选活动组委会评定相结合，评选出徐泾镇首届“文明风尚之星”。具体步骤是：
（一）、宣传发动阶段：（20xx年5月2日——5月21日）
通过召开专题会议，在徐泾报、政府网站等平台公布评选方案，制作灯箱广告、张贴宣传海报、群发宣传短信等形式，广泛宣传开展评选徐泾镇首届“文明风尚之星”活动的意义、范围、标准条件，使徐泾镇“文明风尚之星”评选活动家喻户晓、人人皆知，努力营造良好的社会氛围和舆论环境。
（二）民主推荐阶段（20xx年5月22日—6月21日）
徐泾镇首届明风尚之星”候选人推荐工作分两种途径，一是组织推荐，二是群众推荐和市民自荐。具体推荐方法如下：
1、组织推荐。采取单位推荐的方式进行。各村、居、社区、机关及企事业单位根据徐泾镇首届“文明风尚之星”评选活动方案中的相关标准和要求，深入挖掘在本单位中符合评选标准的先进典型，认真做好徐泾镇首届“文明风尚之星”候选人的初审、推荐、上报、公示工作，并在6月21日前将申报表一式三份报送到评选活动组委会办公室（镇文明办），或通过电子邮箱进行网络申报。电子版申报表可到徐泾镇人民政府网站http：//xxxxxxxx公告栏内“外交官杯”——徐泾镇首届“文明风尚之星”评选活动方案中下载。
2、群众推荐和市民自荐。5月15日开始在徐泾报、政府网站公布徐泾镇首届“文明风尚之星”方案，面向全社会征集徐泾镇首届“文明风尚之星”候选人事迹线索，接受广大市民推荐和市民自荐。群众推荐和市民自荐过程中，可通过政府网站下载申报表进行填写，也可到所在村、居、社区、机关、企事业单位党支部领取申报表进行填写，并将填写好的申报表上报至各村、居、社区、机关、企事业单位党支部或企业工会。各基层单位对于群众推荐和市民自荐的候选人要按照标准、严格把关，认真做好徐泾镇首届“文明风尚之星”候选人的初审、推荐、上报、公示工作，并在6月21日前将申报表一式三份报送到评选活动组委会办公室（镇文明办），或通过电子邮箱进行网络申报（电子邮箱地址：xxxxxxxx）。
（三）、审查遴选阶段（20xx年6月22日—6月29日）
6月29日前评选活动组委会根据推荐材料与实地调查了解情况，并征求相关部门意见，进行认真审查，从推荐人员中确定候选人，并通过徐泾报、政府网站进行公示。
对弄虚作假的人选，有违反计划生育政策、违纪违法行为、参加邪教组织、参与黄赌毒活动的人选，正在接受纪检监察、行政执法、司法机关调查的人选，以及经有关党支部或主管部门认为不合适参评的人选，不作为正式候选人。
（四）、群众投票阶段（20xx年6月30日—7月8日）
7月1日通过徐泾报、政府网站等形式刊登若干名候选人照片、事迹简介及选票，开通网络投票平台（在徐泾镇政府网站开通徐泾镇首届“文明风尚之星”网上评选平台，接受公众投票），投票活动持续7天。同时设立公开咨询监督电话（xxxxxx）。
（五）、考核审定阶段。（20xx年7月9日—7月13日）
7月11日前评选活动组委会召开会议，根据社会各界评议情况、群众投票情况及有关部门征求意见情况，综合评审，7月13日前审定若干名徐泾镇首届“文明风尚之星”人选。徐泾镇首届“文明风尚之星”评选活动组委会对评选结果具有最终解释权。
（六）、表彰、宣传（20xx年9月）
对获评徐泾镇首届“文明风尚之星”荣誉称号的先进个人，镇党委将召开表彰大会予以通报表彰，并给予一定物质奖励。
对获评徐泾镇首届“文明风尚之星”的先进事迹通过徐泾报、政府网站等形式开展一次“身边的榜样”文明事迹宣传报道活动。同时，制作一批展板、宣传教育片，结合文化下乡活动，在各村、居进行巡回展示。另外，在学生、青年、社区群众、企业职工等人群中开展一次“我们与文明同行”宣讲活动，并以此进一步引导广大市民增强道德观念和文明素养。
七、评选要求
1、加强领导，精心组织。各单位和部门要把评选活动作为倡导社会主义核心价值体系、推进荣辱观教育、弘扬社会新风、构建社会主义和谐社会的有效途径，切实加强组织领导，充分发动群众参与。
2、重在实效，重在过程。要以推荐、评选徐泾镇首届“文明风尚之星”为契机促进“我们与文明同行”主题活动的深入开展，通过深入细致、扎实有效的工作，使推荐评选过程成为总结经验、改进工作、进一步提高文明创建工作水平的过程，成为学习先进、激励后进、不断提高城镇文明程度和公民文明素质的过程。评选推荐工作要注重实效，防止形式主义。
3、坚持标准，严格程序。要严格按照推荐条件和程序，公开透明、严谨有序、优中选优，坚持高标准严要求，真正把在本镇具有示范作用的先进典型推荐上来。要坚持客观公正、实事求是的原则，对于隐瞒事实、弄虚作假的，将严肃查处并取消推荐申报资格。要广泛了解社情民意，注意听取各界意见，坚持走群众路线，接受社会监督。
4、加强协调，统筹推进。各有关职能部门要配合做好评选活动的宣传发动、组织推荐等相关工作；各新闻媒体平台要积极做好对评选活动的宣传报道工作，全方位、多角度地报道活动情况，大力宣传在我镇精神文明建设中涌现出来的先进人物和典型事迹，营造良好的社会舆论环境。
5、事迹真实，材料完备。上报的徐泾镇首届“文明风尚之星”必须有详细的事迹材料，上报材料采取写实的办法，事迹必须真实、准确，字数在1000字以上，并认真填写申报表（参见附件），附一寸免冠照片3张。各村、居、社区、企事业单位党支部须在20xx年6月21日前将徐泾镇首届“文明风尚之星”申报表一式三份报镇文明办（盈港东路1800号307室，联系人：沈激，联系电话：xxxx）
附件：徐泾镇首届“文明风尚之星”申报表
徐泾镇首届“文明风尚之星”评选活动组委会
20xx年xx月xx日
篇9：评选活动方案
为全面推进文明河南建设，培育和践行社会主义核心价值观，发挥道德模范在公民道德建设中的示范引领作用，集中展示我区公民思想道德建设的丰硕成果，形成学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的社会风尚，区委宣传部、区文明办决定开展睢阳区第一届道德模范评选活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
全面贯彻党的十八届三中、四中全会精神，深入落实《公民道德建设实施纲要》，以建设社会主义核心价值体系为根本，以践行社会主义核心价值观为要求，以弘扬正气、传承美德为主题，以提高市民文明素质和城市文明程度为目标，为建设富裕睢阳、文明睢阳、和谐睢阳营造良好的社会氛围。
二、奖项设立
本次道德模范评选分为“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“诚实守信模范”、“敬业奉献模范”和“孝老爱亲模范”五种类型。
三、评选标准
1、道德模范的基本标准是：热爱祖国，拥护中国共产党领导，身体力行社会土义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出、群众公认。
2、道德模范的各奖项标准是：
助人为乐模范：长期主动给他人无私帮助，积极参加社会公益事业，赢得群众高度赞誉；
见义勇为模范：关键时刻临危不惧，挺身而出，勇于维护国家、集体利益和群众的生命财产安全，在社会上产生重大影响；
诚实守信模范：在经济活动和社会生活中，坚持诚信为本、操守为重，严格自律、履行承诺，享有很高的信誉；
敬业奉献模范：立足本职，爱岗敬业，艰苦奋斗，在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出，影响广泛；
孝老爱亲模范：孝敬父母，关爱子女，夫妻和睦，家庭和谐，事迹感人，群众颂扬。
3、每个候选人只参加一个奖项的评选。
四、评选范围
几在我区居住、生活、工作、学习的所有公民，或其典
型事迹、事件发生在我区的典型人物，均可参加道德模范评选活动。
五、推荐方式
本次道德模范候选人可采取组织推荐和个人推荐两种方式。一是组织推荐：各乡镇（办事处）、区直各部门负责辖区和系统内模范典型的推荐，原则上每个类别都要推荐一名候选人。二是群众推荐：广大群众可以以个人名义推荐身边符合评选条件的人或自荐作为道德模范候选人，每个公民只能参加一个奖项的评选。
六、评选步骤
1、组织推荐：各乡镇（办事处）、区直各单位在广泛宣传、认真摸底的前提下，确定候选人，填报“睢阳区第一届道德模范候选人推荐表”并附字左右的简要事迹材料各2份，免冠照片2张，报区文明办（区行政中心xxxxx房间，电话：3278xxx，邮箱：xxxxxxxx）。
2、确定提名人选：组委会根据上报情况，确定若干名提名人选。
3、投票评选：在《睢阳报》、睢阳网等媒体上公示提名人选的基本情况及主要事迹，接受社会监督和投票。
4、审批表彰：区组委会按每个提名人选的得票数量，确定睢阳区第一届道德模范名单，并适时举办表彰大会。
5、活动时间：本次评选活动，自通知之日起至20xx年12月31日，为组织推荐阶段；自1月1日起至201月20日，为网上公示、投票阶段。
七、组织领导
成立睢阳区第一届道德模范评选活动组委会和评委会，组委会下设办公室，办公室设在区文明办。
八、工作要求
1、精心组织，周密部署。各级各部门要充分认识这次道德模范评选表彰活动的重大意义，把开展评选活动作为加强公民思想道德建设的有效途径，把组织评选的过程变成深入宣传和践行社会主义核心价值观、大力推进精神文明建设的重要过程，明确专人，精心组织，严格把关，切实把评选活动的各项工作落到实处。
2、发动群众，依靠群众。各乡镇（办事处）、区直各单位要立足社区、企业、机关、学校等基层组织，突出群众评、评群众，着重推选群众身边看得见、摸得着、学得到、影响大的先进人物，使推出的道德模范可敬、可信、可亲、可学，把推荐评选过程作为群众自我教育、自我提高的有效载体。
3、严格把关，保证质量。道德模范是一项崇高的荣誉，各乡镇（办事处）、区直各单位一定要本着对工作、对事业高度负责的态度，按照有关要求严格审核，确保推荐的道德模范能够叫得响、立得起，经得住群众的检验，经得住时间的考验，使评选表彰工作具有可信度和权威性。
4、加强宣传，营造氛围。把宣传贯穿于评选表彰活动的始终，着力宣传公民思想道德建设中涌现出的先进人物和事迹，在全社会形成崇尚先进、学习先进的良好道德风尚。
篇10：评选活动方案
为了响应学校关于“注重质量，彰显特色，培养具有创新实践能力的应用型人才”的号召，秉承我院艰苦奋斗、顽强拼搏、积极进取、锐意创新的优良传统，在新形势下，我院以学校的“学风建设年”为契机，凝炼本院专业特色，把学风建设作为内涵式新发展的基础建设来抓，认真研究、积极探索我院学风建设和人才培养的新模式。为此，院党组织、分团委、学生会联合就：党员先锋、创业先锋、学术标兵、学习标兵、道德模范、生活模范、自强之星、新锐之星、体育达人、文艺达人等方面开展“化学与生物工程学院学生十大风云人物”的评选工作，具体评选细则如下：
一、党员先锋
1、坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想，志存高远，具有远大理想和坚定信念；
2、有良好的道德修养，尊敬师长，团结同学；关心集体，乐于助人。
3、学习态度端正，成绩优良。
4、自觉履行党员义务，党员意识强，积极完成党组织交给的各项任务。
5、密切联系群众，关心同学疾苦，乐于助人，在同学中享有较高的威信，班级满意度应该在60%以上。
6、积极参与党内外各类活动，如文体活动、科技活动、社会实践、社团活动等，并取得较好成绩。
7、模范遵守党纪国法和校纪校规，未受任何严重警告及其以上处分。
二、创业先锋
1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想；遵纪守法，
2、有良好的道德修养，尊敬师长，孝顺父母，团结同学；关心集体，乐于助人。
3、学习态度端正，成绩优良。
4、严格遵守校规校纪，未受任何严重警告及其以上处分。
5、提供的新产品、新服务，属于界内首创。
6、有公司实体，创业具有一定规模。
7、遵纪守法，诚实守信，无偷漏税及侵犯职工合法权益等行为。
三、学术标兵（科技标兵）
1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想。
2、遵纪守法，无违法违纪行为，未受任何严重警告及其以上处分；有良好的道德修养，尊敬师长，孝顺父母，团结同学；关心集体，乐于助人。
3、学习态度端正，成绩优良。
4、科学修养方面，表现出较强的科研能力。论文阶段能按期开题，工作进展顺利，取得阶段成果。其成果应符合下列情况之一：
（1）有论文在学报及核心学术期刊上发表，或论文虽未发表，但学术结论或实验结果被有关部门鉴定具有较高学术水平或较大的经济价值；
（2）参加全国性学术会议，宣读论文，或其论文收入会议论文集；
5、在开拓学科新领域方面，有开创性的研究成果；或有创造发明、重大发现或重要科技成果等。
6、符合前几项条件，并同时具备下列条件之一者，优先参评：
（1）获得省级及以上荣誉；
（2）在校级以上（含校级）各类竞赛中获三等奖以上（含三等奖）者。
四、学习标兵
1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想；遵纪守法，有良好的道德修养，尊敬师长，孝顺父母，团结同学；关心集体，乐于助人。
2、以上至少满足一点者：
（1）获得过院级或以上级别“十佳、百优大学生”称号；
（2）获得过院级或以上级别“学习型个人”称号；
（3）获得过院级或以上级别三好学生，三好学生标兵，优秀学生干部称号等。
3、学以致用成效明显，成绩优异，无挂科现象，在“创新”、“创优”和“创造”等方面具有较好的表现和作为，求知欲强，知识面广；学年综合测评位列同年级同专业前8％；入学以来考试成绩绩点平均为2、5以上（原始平均成绩在75分以上），考查成绩折算方法见《长沙理工大学德、智、体综合测评办法》。
（1）在校奖学金评选中获得过至少一次二等及以上等级奖学金；
（2）在校期间通过英语四级，六级；
（3）在校期间通过计算机二级，三级；
（4）在校期间年度综合成绩在班级排名前5名（不足35人的班级为前3名）至少一次；
（5）在校期间通过普通话等级测试、检验工等专业资格证书的各种证书至少两个；
以上条件满足至少3条，有资格参评。
4、积极参加各项学习活动，不旷课、不早退，专业知识掌握牢固，专业技能突出，实践经验丰富，动手能力强，有较为突出的学习事迹，示范带头作用明显，并能积极推动学校学风建设。在校期间无通报批评以及处分记录，多次受到学院学校通报表扬者优先。
5、社会实践和科技创新方面成绩显著，在各类学术科研竞赛中取得一定成果，或在报刊杂志上发表文章或作品。获得过省级科研竞赛奖项或在省级及其以上的学术刊物上发表过文章或作品者优先、多次获得校级节能减排，科技立项奖项者优先。
（1）在校期间参加过节能减排大赛，科技立项活动，并获得过奖励。
（2）在校期间获得过省级科研竞赛奖项；
（3）在校期间在省级及其以上的学术刊物上发表过文章或作品；
以上三点符合至少一点者，有资格参评。
五、道德模范
1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想；遵纪守法，有良好的道德修养，尊敬师长，孝顺父母，团结同学；关心集体，乐于助人，在“忠孝仁义礼”方面有突出表现。
2、学习态度端正，成绩优良。
3、严格遵守校规校纪，未受任何严重警告及其以上处分。
4、发扬社会主义人道主义精神，在公益性活动、志愿者服务等表现突出。
5、遵守社会公共秩序，维护校园安定，见义勇为，敢于同一切不良行为作斗争。
6、诚实守信、礼貌谦逊、待人和气、讲究卫生，爱护公物，维护环境清洁，在文明校园和节约型校园建设中做出突出成绩。
六、生活模范
1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想；遵纪守法，有良好的道德修养，尊敬师长，孝顺父母，团结同学；关心集体，乐于助人。
2、学习态度端正，成绩优良。
3、有良好的生活习惯，无睡懒觉、逃课等不良现象；
4、个人卫生良好，寝室环境干净、整洁，所在寝室无不合格记录；
5、拥有强键的体魄，饮食健康，积极进行身体锻炼，人际关系良好，寝室关系和谐融恰。
6、严格遵守校规校纪，未受任何严重警告及其以上处分。
七、自强之星
1、参评对象为我院在库家庭经济困难学生。
2、生活简朴，不奢侈浪费，不追求超越自身和家庭的物质享受。
3、学习态度端正，成绩优良。
4、严格遵守校规校纪，未受任何严重警告及其以上处分。
5、积极参加勤工助学活动，并获得勤工助学相关荣誉称号。
6、有以下条件者优先考虑：
（1）学习成绩良好，获得校级及以上奖学金，获得国家励志奖学金优先考虑；
（2）积极参加创业相关活动，获得相关表彰、有自主创业经历者优先考虑；
（3）专业综合素质能与力较强，受到校、省、国家级表彰者优先考虑。
八、新锐之星
1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想；遵纪守法，有良好的道德修养，尊敬师长，孝顺父母，团结同学；关心集体，乐于助人。
2、参评对象为20xx级新生，在校期间无任何违纪行为和违纪处分；
3、有良好的行为习惯，在同学之中有一定的影响力，能起到模范带头作用；
4、学习态度端正，目标明确，成绩优秀，综合测评成绩在班级前5名，平均成绩在80分以上，单科不低于70分，通过英语四级考试。
5、自信、自强、自立、自律，知识面广且图书馆该学年借阅书籍量不低于25本，认真践行读书“双百”活动。
6、关心集体，积极参加学校、学院和班级等各项活动，积极参与社会实践，并有突出表现；热爱生活，道德品质高尚，有责任心，服务意识强，热心公益，充满爱心。
九、体育达人
1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想；遵纪守法，有良好的道德修养，尊敬师长，孝顺父母，团结同学；关心集体，乐于助人。
2、学习态度端正，成绩优良。
3、严格遵守校规校纪，未受任何严重警告及其以上处分。
4、曾代表我院参加校级体育赛事。
5、参加国家、省（部）级运动会单项比赛获得团体及个人前八名一次（含）以上。
6、参加校级运动会单项比赛获得团体及个人前三名三次（含）以上；或参加院级运动会单项比赛获得团体或个人第一名三次（含）以上。
十、文艺达人
1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想；遵纪守法，有良好的道德修养，尊敬师长，孝顺父母，团结同学；关心集体，乐于助人。
2、学习态度端正，成绩优良。
3、积极参加院级文艺活动并获一、二、三等奖。
4、积极参加校级或校级以上文艺活动并获奖。
5、每学年平均参加院级或院级以上文艺类活动三项以上。
6、严格遵守校规校纪，未受任何严重警告及其以上处分
篇11：评选活动方案
一、活动目的
家庭是孩子的终身学校，家长是孩子的第一任老师，教育孩子健康成长，是家长和教育工作者共同的职责。
为进一步推进我校家庭教育的健康发展，优化广大在校生成长环境，根据研究决定自本年度开始，在全校开展优秀家长评选活动。旨在通过这一活动的开展，在全社会营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，在家庭和教育机构间架设起沟通交流的桥梁，推动全校素质教育工作健康发展，让广大学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。
二、优秀家长标准
优秀家长是积极营造良好环境促进孩子健康成长的家长。
1、关爱孩子，尊重孩子。优秀家长首先要真正关心爱护孩子，尊重孩子的独立人格，注意与孩子平等交流，不将孩子当成个人的私有财产，不想当然地以家长的身份高高在上的发号施令。重点考查：
（1）能够真正走进孩子的内心，与孩子建立良好的情感联系，经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。
（2）关注孩子身心的全面发展，不将目光仅仅盯在孩子的考试成绩上，不将不切实际的期望强加给孩子。
（3）正视孩子的缺点和过错，对待孩子不溺爱，在孩子犯错误的时候，及时予以纠正，引导孩子做正确的事，但又不简单粗暴。
2、正确的教育观念，科学的教育方法。优秀家长应该不断更新教育观念，关注孩子在德、智、体、美、劳等方面的全面发展，用丰富有效的教育手段促进孩子的健康发展。重点考查：
（4）注重孩子良好的思想品德的养成教育，尤其是对孩子民族情感、爱国情操、集体精神的培养，引导孩子形成积极健康的心理素质和良好的人际交往能力。
（5）养成和训练孩子良好的学习习惯和生活习惯，引导孩子参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动，培养孩子的自理能力和劳动习惯。
（6）善于用启发诱导等适当的方法教育孩子，不因粗暴的教育方法而对孩子身心产生不良影响。
3、营造良好的家庭育人环境。优秀家长要尽可能地为孩子创造良好的家庭育人环境，使孩子能够在一个安静、舒适、温馨的氛围中健康快乐成长。重点考查：
（7）控制调节好孩子在家学习、娱乐和健身等活动时间，不放纵孩子无节制地看电视和玩电脑等。不因家长的活动而影响孩子正常的学习和作息。
（8）夫妻和睦，孝敬老人，妥善处理好家庭成员、邻里之间的关系，人际关系融洽和谐。
4、言传身教。优秀家长应该注意在孩子面前保持良好的精神风貌，言谈举止要得体，模范遵守道德规范，在为人处事方面做孩子的表率。重点考查：
（9）尊敬老师，不在孩子面前随意评价教师的不足之处。
（10）语言文明，礼貌待人，遵守公共道德，讲究公共秩序。
（11）有健康的生活情趣，良好的生活习惯，热爱学习，做学习型家长，不断提升个人文化和精神修养。
5、家校合作。优秀家长能够正确认识家校责任，主动承担家长在孩子成长过程中责任和义务，积极支持配合，主动协助学校、老师做好孩子的教育工作。重点考查：
（12）经常与老师保持联系，及时与老师交流孩子在校在家的表现。
（13）积极参加学校组织的家长会等活动，不迟到不早退，遵守会议纪律，做好笔记。
（14）能正确对待孩子与同学之间的问题或矛盾，能配合学校和老师处理好发生在孩子们间的事情，家长之间关系和谐。
（15）不说损害学校声誉的话，不做损害学校利益的事，如对学校管理或老师有意见，能以正常途径，有礼貌地向学校反映。
三、优秀家长评选办法及程序步骤
1、名额分配。参评对象为小学部在校生的学生家长。本次优秀家长评选活动原则上每班推荐10名。
2、宣传发动。各级部、各班级要组织专门的家长会，发放《告全校学生家长的公开信》，将这一活动的目的、标准宣传到每一位学生家长。
3、各级候选人产生方法。采用家长自荐、班主任推荐的方法产生侯选人。参评家长要逐条对照优秀家长标准进行自评，列举出个人在教育孩子方面哪些做得较好，哪些做得一般，哪些有待改进，形成书面自荐材料，要求内容真实，突出特色，多用具体实例说明。家长确实因文化水平原因无法书写自荐材料的，班主任可组织人员帮助其完成自荐材料。自荐材料中必须包含承诺内容真实的语句，班主任和级部要对自荐材料进行审查把关，确保自荐材料真实可靠，不夸大、不虚构。
4、组织评委。学校组织评委领导，级部主任都要具体参与优秀家长的评选活动，评委人员构成中一定要有一定比例的校外人员：如家长委员会委员等。
5、考核评议。各单位根据优秀家长的15条具体标准，每条按家长表现良好、一般、较差设置A、B、C三个等次，制定相关调查问卷，组织评委，召集相关老师、学生座谈了解，到家长所在单位、社区或村队了解情况，了解侯选人家庭情况并与其进行座谈；从家长本人、学生、学校、家长所在社区（单位、村队）四个方面进行调查评议。各单位可根据自身情况对问卷的具体内容做适当修改，目的是使问卷更适合调查对象的特点，更有针对性。各班级在全面了解候选人情况的基础上，召开评委会议，产生班级优秀家长人选和推荐的县级优秀家长人选。
6、材料整理归档。各级部要认真做好优秀家长评选活动相关材料的整理归档工作，活动过程中要注意多留影像资料，对每位参评家长都要建立专门的档案材料。对参加校级评选的优秀家长人选，每人形成一份内容详实的考察报告，连同家长自荐材料及调查评议问卷一并上报。
四、表彰宣传
我校将在12月底，对产生出的全校优秀家长进行表彰奖励，并在宣传橱窗上公布名单，对其中事迹突出的进行专题宣传。同时，还将从中聘任一部分优秀家长为校家庭教育宣讲团成员，组织优秀家长在全校范围内作家庭教育讲座，把他们的优秀事迹和具体的家庭教育方法向广大家长进行宣讲。各班级也要组织好相关表彰宣传工作，引领带动更多的家长转变家庭教育观念，更新教育方法，从而推进我县家庭教育整体水平的提升。
五、把握好几个关键问题
1、盯紧一个目标。整个活动过程中，要牢牢盯紧引领广大家长转变教育观念这个目标，即把相当一部分家长的观念由只注重孩子的学业成绩转变到关注孩子身心健康和全面发展上来，不将家长不切实际的期望强加给孩子，更不会因盲目与其他孩子进行攀比而随意戕害孩子的自尊心。引导家长真正尊重孩子的独立人格，用正确的心态和观念要求自己的孩子，用正确的方法培养和教育孩子。
2、防止一个偏差。防止将优秀家长的评选简单等同于优秀学生家长的评选，特别是不能仅仅搞成学业优秀的学生家长的评选。评选出的优秀家长中，一定要有部分孩子学业成绩一般，但家长确实优秀的。
3、注重家长的做人品行。评选过程中，一定要认真组织对家长的调查了解，全面掌握家长的相关材料。优秀家长除了对孩子好之外，还应该为孩子成长树立正确的做人榜样，对那些不能处理好邻里关系和家庭关系，不孝敬老人，整天满腹牢骚怨天尤人恶意攻击他人的，不遵守公共道德品行不良的家长，要一票否决。
4、为保证活动起到良好的社会影响，各班级应严格控制优秀家长中我校教师的人选比例。推荐到校级的优秀家长名额中教师数量不得突破三人的数量限制。
5、各单位要高度重视，认真组织实施。宣传发动环节要让学生、家长全面了解我们组织这次评选活动的目的要求、评选标准、评选程序。班主任评选环节，要增加透明度，对候选人、评选结果等材料，及时进行公示，保证整个活动在一个公开、公平的氛围中进行。各学校特别是相关班主任一定有强化责任意识，严格按照评选标准进行把关，不因家长的身份地位不同而采用不同标准。学校将采取相关措施，及时进行跟进了解。对在评选过程中，把关不严造成不良影响的班级和级部，学校将通报批评并进行严肃处理。
六、优秀家长评选时间安排：
完成时限
篇12：评选活动方案
为进一步推进教育工作，强化师德师风建设，树立宁晋教育崭新形象，促进我县教育提档升位。宁晋县教育局与宁纺集团联合开展“宁纺杯”第二届“最美教师”评选活动，具体方案如下：
一、活动目的
通过开展“最美教师”评选活动，大力宣传和表彰一批我县教育系统师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型，在全县进一步掀起尊师重教的热潮。为广大教师树立起身边的榜样，引导更多的教师爱岗敬业，立德树人，为我县教育事业发展贡献力量。
二、参评对象
全县各中小学校、幼儿园一线在编在岗教师或担任一个人教学工作量的学校中层干部。（获首届“最美教师”称号教师不再参评，获首届“最美教师提名奖”称号的教师可继续报名参加，并在综合测评时酌情加分。）
三、参评条件
（一）热爱祖国，拥护中国共产党领导，认真践行社会主义核心价值体系，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在日常工作和生活中体现高尚品德。
（二） 忠诚教育事业，有强烈的事业心和高度的责任感。 师德高尚，言传身教， 治学严谨，教学态度端正，能遵循教育教学规律和学生成长规律，因材施教，有较先进的教育教学理念。教学效果好，教育教学业绩突出。
（三）关爱学生，工作有热心、有爱心、有耐心，尊重学生人格，教育思想民主，公平对待学生，不歧视学困生，不体罚或变相体罚学生，自觉维护学生权益，得到学生的爱戴和家长的好评。
（四）具有高尚的职业道德情操，诚实守信，廉洁从教，严格落实“教育系统十禁止十做到”，能以自己优秀的人格魅力影响学生，言行堪为师生的表率。没有乱发资料、有偿家教、违规办班、从事第二职业等行为。事迹典型、有代表性，能展 现当代教师倾心教育，于平凡、平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。
四、评选程序
（一）民主推荐（20** 年12 月10 日—30 日）。 各单位根据评选标准，通过 事迹演讲、师生评议、民主推荐等形式确定1 —2 名参评人选， 在学校公示三天无异议后，并 填写 “ 最美教师 ” 评选活动推荐表（见附件）， 围绕师德师风、教书育人、爱岗敬业等方面，撰写2500 字左右的第三人称事迹材料。材料内容要真实可信，结构要层次分明，语言要朴实鲜活，富于感染力。所有材料一式三份，经单位一把手签字并加盖公章后，于20**年12 月30 日前，上报至“宁纺杯”第二届“最美教师”评选活动办公室（教育局信息中心），电子稿发送至******邮箱。严禁弄虚作假、抄袭下载行为，一经发现，取消参选人员评选资格，并通报全县。
（二）初选阶段（20** 年元月1 日—2 月底）。 “最美教师 ” 评选领导小组 对申报教师基本情况及近年考核情况进行审查，经审查有信息不属实、考核不合格记录或其他违规违纪行为的取消参评资格。组织人员对审查合格教师事迹 进行初选，评选出 “ 最美教师 ” 候选人50 名。
（三）宣传阶段（20**年3 月1 日—7 月底）。 “ 最美教师 ” 评选领导小组联合县电视台对50 名候选人逐一进行事迹采访，到候选人学校召开 座谈会、进行问卷调查等综合测评，录制候选人事迹短片，在《宁晋日报·教育周刊》、宁晋县电视台、宁晋县教育局网站宣传报道候选人先进事迹，在全县营造学习“最美教师”、争做“最美教师”的浓厚氛围。
（四）终选阶段（20** 年8 月）。 在宁晋县教育局网站开通 “ 最美教师 ” 评选活动投票平台进行网络投票，评选领导小组组织相关人员进行投票，结合综合测评等环节，按照综合得分排名情况取前20 名候选人进行公示，接受公众评议监督。 进入前20 名候选教师参加由人大代表、政协委员、家长、学生及社会各界代表担任评委的先进事迹报告会，最终产生10 名“最美教师”、10 名“最美教师”提名奖。
（五）表彰奖励（20** 年9 月）。 教师节期间举行隆重颁奖典礼，对10 名“最美教师”进行表彰， 并 授予10 名“最美教师”和10 名“最美教师”提名奖教师县模范教师称号。同时， 组建“最美教师”先进事迹报告团，在全县中小学巡 回报告“最美教师”先进事迹。
五、组织机构
为确保活动有序开展，成立“宁纺杯”第二届“最美教师”评选活动领导小组。
组长：康宝山教育局党委书记、局长
副组长：李俐辉教育局党委委员、副局长
马辉峰宁纺集团党委副书记
成员： 侯国宁教育局办公室主任
刘维教育局人事监察股股长
张青峰 教育局普教股股长
张学勇 教育局师职成教股股长
颜建宁教育局纪检审计股股长
靳献伟教育局教科所所长
耿京修 教育局工会主席
赵光辉教育局信息中心主任
领导小组下设办公室，办公室设在教育局信息中心，办公室主任由赵光辉同志担任。
六、工作要求
（一）提高认识，精心组织。 “ 最美教师 ” 评选活动是加强师德师风建设、打造优秀教师队伍、促进教育发展的有力抓手，是宣传优秀教师高尚品质、在全社会营造尊师重教氛围的有效途径，各单位要高度重视，校长要亲自负责，认真安排，精心组织，确保活动顺利进行，取得实效。
（二）大力宣传，营造氛围。 活动期间， 《宁晋日报·教育周刊》、宁晋县教育局网站、县电视台 将对“最美教师”评选活动及“最美教师”先进事迹进行大力宣传。各单位要大力宣传最美教师评选活动的意义，动员广大师生积极参与到寻找、评选、学习 “ 最美教师 ” 活动中来，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。
（三）规范程序，严格把关。 各单位要本着公开、公平、公正的原则，规范程序，严格把关，认真做好评选推荐工作；推荐人选要实事求是，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象，要真正把德能兼备的 “ 最美教师 ” 推荐上报。
篇13：评选活动方案
一、 组织领导
由教育部教学仪器研究所会同有关部门组成第七届全国优秀自制教具评选活动组委会，下设秘书处，具体负责组织工作。
二、 评选目的
1、贯彻科学发展观和教育创新的理念，促进教学内容和教学方法的改革，支持新课程的.实验和推广，进一步推进素质教育的实施。
2、发扬广大教师设计制作教具和设计开发探究性实验的积极性与创造性，收集、整理、推广其成果，丰富教学内容，推动全国自制教具活动的开展。
3、鼓励学生积极参与自制教具和实验活动，培养学生的创新精神和实践能力。
4、收集运用新材料、新技术，特别是信息技术与传统教学仪器整合的经验，促进教学仪器新产品的研发。
5、总结、推广各地开展自制教具和实验教学活动的经验。
三、奖项设立
1、本届评选活动对参评自制教具设立一、二、三等奖和提名奖，并发荣誉证书和纪念证书。
2、由组委会对获团体总分前三名的参评单位分别发给奖杯和证书。
3、本届全国自制教具评选活动设自制教具能手奖。
4、本届全国自制教具评选活动设组织奖。
四、评选范围、分类
1、评选范围
中、小学各学科（含综合实践活动及特殊教育，不含特殊教育康复训练器材，以下同）教学中使用的，由教师或学生自己设计制作，在历届的全国自制教具评选中未获得过一、二、三等奖的自制教具，或虽曾获奖但对原作品有重大创新改进的自制教具（不含已经正式生产的产品和纯计算机软件及声像资料）。
2、自制教具作品的分类
自制教具作品分教师作品、学生作品。
按教学段分为小学作品、中学作品。
按所应用的领域段划分（1）小学：语文（XYW）、数学（XSX）、科学（XKX）；音乐（XYY）、美术（XMS）、体育（XTY）、综合实践活动（XZH）；（2）中学：语文（ YW）、数学（SX）、科学（KX）、物理（WL）、化学（HX）、生物（SW）、地理（DL）、通用技术（TY）、信息技术（XX）综合实践活动（ZH）、音乐（YY）、美术（MS）、体育（TY）；（3）其他（QT）（如：特教（TJ）、外语（WY），通用设备（TY）等）。
五、对申报材料的要求
1、按属地原则，以各省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆生产建设兵团（由教学仪器主管部门负责）组团为参评单位。各参评单位均可推荐不多于20件的自制教具（其中教师作品不多于17件，学生作品不多于3件，教师作品和学生作品的名额不可交叉使用）参加全国评选。参加本届评选，多于规定的上报件数，以上报件数的顺序取规定的件数。其中用于小学教学的自制教具不应少于推荐作品的40%），各参评单位可申报全国自制教具能手候选人不多于5名。
2、参加评选的自制教具申报者要填写《第七届全国优秀自制教具评选教师作品申报表 》（见附件二） 和《第七届全国优秀自制教具评选学生作品申报表》（见附件三）；申报全国自制教具能手者按照要求填写《全国自制教具能手申报表》（附件四）。以上各申报表均需由省（区、市）教育厅（教委、局）签署意见，并加盖公章。各参评单位要提交本省（区、市）开展自制教具活动的报告，作为申报全国自制教具评选组织奖的参考材料。
3、在填写自制教具申报表的同时，应按附件五“第七届全国优秀自制教具评选参评作品技术资料（式样）”编写有关评选技术资料，纸张一律用A4纸打印；制作方法和使用方法要尽可能详细明了，并用图示配合说明；插图清晰规范，注明图题图号及相关的结构尺寸。请将以上技术资料以电子文稿的形式（文字资料采用word 格式文件、照片采用jpg格式且不小于1M）与参评作品的简短说明及表明实际使用状况的光盘（视频资料采用mpgavi m格式），一并报送。
4、所申报的作品必须是自制教具，并已经在教学活动中使用，有一定的教学效果。申报的各种信息资料包括制作者姓名、次序、教具名称等。申报材料一经上报不得更改，中途不能增加新成员。
5、申报者可为单位团体也可为个人，个人申报者应为学校教师和其他教育工作者或就读于中、小学校（含职业学校）或师范院校的学生。每个合作作品应确定一名第一作者，其他为署名作者。在作品申报时，所有成员的信息资料均应在申报表中填列。合作作品的申报者不得超过3人，每名申报者都须实际参与自制教具设计制作，作品应该反映出所有成员的共同努力。学生合作者则应是同一学历段（小学、初中、高中、师范院校）学生。所报送的学生作品，必须是学生自己动手制作的教具。
6、一个教具名称只含一件教具，教具名称应与其相应的教具相符；以一组或系列教具为单位上报的多件教具，必须是内容相关的且只按照一件对待；内容不相关的多件教具按上报的顺序只取第一件教具及相应的名称。
7、申请表和技术资料应于**年 6月 30日前（以寄出邮戳日期为准）报送组委会秘书处（地址：北京市海淀区中关村大街35号，教育部教学仪器研究所信息室收，邮编100080），信封注明：“第七届全国自制教具评选材料”。
8、不接受申报的作品
1）与国家现行法律和法规、道德规范有抵触的作品；
2）涉及食品、药品试剂和饮食安全类的作品；
3）可能造成环境污染、文物保护以及危及人类健康和生命、财产安全和动植物保护的作品。
六、评选条件
1、教师自制教具作品评选条件
1）教学性。符合基础教育课程改革的基本理念，有利于推进素质教育，培养创新精神和实践能力，有利于实验教学、提高师生的实验动手能力。
2）科学性。教具所示实验内容符合科学原理，体现科学知识和科学过程相统一的原则，有利于学习科学知识，树立科学意识，掌握科学方法和实验操作技能。
3）创新性。教具设计新颖，构思巧妙，体现新的实验活动方式、方法和内容；应用新技术、新材料、新工艺方面有创新和发展；在信息技术与传统实验的整合方面有所创意。
4）启发性。引发学习兴趣和思考，适于探究式教学，有利于学生主动参与、互动、合作交流。
5）实用性。取材容易，结构简单，易于操作，性能稳定，安全可靠，造价低廉，外形美观，便于自制推广；有助于环保和可持续发展。
2、学生自制教具作品评选条件
1）制作的教具与学习内容、实验内容协调一致，有利于培养创新精神、实验动手能力，有利于自主学习、合作交流。
2）符合科学原理，有利于学习科学知识，掌握科学方法和实验操作技能，有利于树立科学思想和科学精神。
3）设计构思巧妙，富有新颖性，有利于激发学习兴趣，促进动脑动手。
4）取材容易，制作简单，使用安全，造价低廉，便于推广。
5）作品符合参与者的年龄层次、知识及能力水平，具有独立创作的真实性。
3、自制教具能手评选条件
被推荐人长期以来积极参加自制教具活动并在教学实践中有显著成绩，有作品参加本届自制教具评选活动，未曾授予过自制教具能手称号，并同时具备下列条件之一：
1）被推荐人在历届全国自制教具评选活动中曾两次及以上获得一、二等奖奖励。
2）被推荐人在省级历届自制教具评选活动或省级教研活动中曾获得两次以上一等奖。
4、组织奖条件
1）参评单位在组织本地区自制教具评选活动中，发动面广、深入，评选活动程序、方法严格规范。有本地组织自制教具活动情况的书面报告。
2）积极参加本届评选活动，参评组织工作有序，认真布展解说，撤展组织有序，善始善终。
3）在本届全国优秀自制教具评选活动中取得较好成绩。
七、评选方法
1、组委会秘书处组织专家对各参评单位报送的材料进行初审，主要是资格审查，包括参评资格及材料是否符合要求。初审结果及评选地点、时间、参评教具的运送等有关事宜，由组委会秘书处另发通知，初评结果在教育部教学仪器研究所网上公布。对通过初评的作品公示期为30天。在公示期内，任何单位或个人对公布的初评内容持有异议，可以书面形式（邮寄或传真）向组委会秘书处具名提出（姓名、工作单位、联系电话）。经查明，确有弄虚作假者，取消其参评资格。
2、参加正式评选时，各参评单位由正、副领队和联络员、参评师生组成团队。通过初审的作品如不能在评选时演示，且未向组委会秘书处说明原因的，将视为自动放弃参评资格。
3、根据初评教具的内容和数量，聘请有关专家组成评选委员会，下设若干评选组，制定评选细则，具体负责评选工作。在现场操作、演示、专家评议的基础上，按照评选细则提出一、二、三等奖获奖名单，经组委会批准确认。
4、获奖作品按照一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分，分别计入各参评单位团体总分。
八、表彰、奖励
1、召开全国优秀自制教具评选总结表彰大会，请教育部领导莅临大会并讲话。
2、对获一、二、三等奖和自制教具能手个人颁发荣誉证书，对获提名奖的个人颁发纪念证书。
3、对获团体总分前三名和组织奖的参评单位分别颁发奖杯和荣誉证书。学生作品和提名奖不计入团体总分。
九、知识产权
全国优秀自制教具评选组委会不负责办理专利申请和技术转让事宜。在本届评选活动之前，评委会对参评作品的具体内容负有保密责任。参评的所有作品必须按照申报要求向评选委员会提交全部必要的相关资料。作者本人应承诺对其作品（含已经获得专利权的作品）的内容（包括制作材料、制作方法、使用方法）加以公开，同意主办单位编写相关出版物时采用。
十、展示
1、终评后在评选主办地对获奖的自制教具，按各省（区、市）分区进行展示，欢迎组团参观交流。
2、各代表队负责本省（区、市）所有参评作品所需材料的携带、布展、保管和维修，要安排义务讲解员为参观人员讲解，并对本代表队安全负责。
3、各参评单位要按照指定展牌和区域布展，组委会将统一为参评作品制作展牌，免费负责提供场地、展板、展台、电源和照明，其他用品和必要的防护设备自带。
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