体育节活动方案

体育节活动方案

时间:2022-7-7 作者:成都会务公司

为了确定工作或事情顺利开展,我们需要事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编收集整理的体育节活动方案,希望能够帮助到大家。

体育节活动方案1
为进一步贯彻各学校体育会议精神,深入开展“阳光体育”活动,活跃校园生活,增强学生体质,促进学生全面发展,我校决定于本学期举办校园阳光体育节活动,在全校掀起体育锻炼热潮,切实增强学生体质,切实减轻学生课业负担,全面推进素质教育,促进学生全面发展。
一、活动主题及组织形式
本次体育节以“我运动,我快乐”为主题,大力推广实施 “快乐体育”、“大课间体育”等阳光体育及游戏活动,结合国家学生体质检测内容,以各班级为单位组织进行,鼓励人人参与(特异体质学生、生病学生除外),增强学生体质,使学生充分享受运动带来的乐趣。
二、组织领导
组 长: XX
副组长: XX
成 员: XX
三、活动内容
(一)举行第三套小学生广播体操比赛。以班级为单位进行评奖。
参加人员:全体学生
时间:10月26日
地点:学校操场
组织:以班级为单位,1—5年级按班级顺序依次参赛。
(二)冬季长跑活动。
1。全校学生除在体育课、活动课上坚持长跑外,每天在家跑步1000米,由家长负责监督并记录。包括双休日和节假日。
2。五年级全体学生每天下午课外活动由班主任带领在学校运动场跑10圈(110×10=1100米)。
3。1—4年级学生除在体育课、活动课和家里进行长跑外,班主任老师可自愿组织学生利用课间时间在学校操场跑步锻炼。也可进行其它阳光体育项目的锻炼。
4。全校学生坚持完成每天的长跑里程外,还要坚持作好记录。
5。班主任老师负责做好班级长跑记录。
6。20xx年12月所有个人和班级长跑记录要上交学校。统计每个学生冬季长跑的总里程。
四、活动要求
1、体育节要坚持以人为本,从师生的需要和学生的发展出发,积极开展健康知识和健身方法的宣传教育,树立“健康第一”意识。要在积极开展传统体育项目的基础上,创新一些具有地方特色、娱乐性强、参与面广、易于开展的体育健身项目,使学生在活动中学会一些健身技能和技巧,锻炼能力,培养兴趣,增强体质,促进身心全面和谐发展。
2、各班级要切实加强对体育节的领导和组织工作,做到计划周密,分工明确,责任具体,配合到位,使全体学生了解和掌握各项活动的时间、内容及规则要求等,确保体育节各项活动的质量和顺利实施。
3、各班要充分利用大课间活动时间,充分发挥和发掘体育的育人功能,使学生在活动中加强交流与交往,培养团结协作精神,增强集体荣誉感和责任感,提高凝聚力和向心力,通过“体育节”让学生充分感受到阳光体育运动带来的快乐。
4、要精心组织各项竞赛活动,加强安全教育,制定有效的安全防范措施和应急预案,确保体育节期间不发生伤害事故。
希望各班级认真组织,以“体育节”为载体,真正把课外文体活动的开展落到实处,确保学生每天体育活动一小时。
体育节活动方案2
为全面贯彻落实中小学校体育工作计划要求,有针对性地提高小学生身体素质和运动技术水平,展现当代学生精神风貌,培养学生顽强拼搏、团结协作的精神,丰富学生的体育文化生活,经学校行政会议研究决定,于20xx年12月上旬开展向阳小学第十八届体育节活动。
一、指导思想:
本届体育节以突出学校特色、全面提升学生综合素质为宗旨。面向全体学
生,激发我校学生做好广播操的兴趣,同时为了提高我校的广播操质量,增强班级的凝聚力和学生的集体荣誉感。以展现学生风貌为主题,增强学生体质、愉悦身心、让学生在运动中快乐成长。通过本次体育节,培养学生团队合作能力,竞争意识,激发学生的学习热情,让学生在紧张激烈的比赛中找到自信,体会到成功和快乐。
二、主题:
快乐运动,快乐学习,以班级为单位,大力推行“阳光体育活动”。
三、活动时间:12月上旬
五、活动地点:学校操场
六、报名办法:(见报名表)
20xx年11月28日至29日,各班将报名表交至朱红梅老师处。
七、比赛项目:
集体项目:广播体操、室内操、一分钟跳长绳、拔河
个人项目:一分钟跳绳 跳高 乒乓球
八、录取办法与奖励
个人项目和集体项目分别取年级前三名
九、赛前要求:
1.希望各年级组和各班接此方案后,迅速选拔运动员,组织训练,在比赛时赛出水平。
2.在选拔运动员时注意运动员的身体情况,有疾病的学生不可以报名参加。
十、秋运会程序:
(1)开幕式
(2)升国旗,奏国歌,请全体师生面向国旗致敬
(3)请大会组委会王建主任致辞
(4)舞蹈:瑜伽
(5)请运动员代表**学生讲话
(6)请裁判员代表李胜国老师讲话
(7)运动会比赛
体育节活动方案3
主题:健康、文明、快乐
二、时间:5月下旬(具体时间另行通知,或与六一节活动整合)
三、组织:
组 长:z
组 员:z
四、内容:(详见各类规程)
1、六年级投篮接力赛
2、五年级足球射门
3、四年级五子棋
4、三年级春种秋收
5、二年级轮滑竞速
6、一年级赶猪游戏
五、宣传(含环境布置、横幅、拍摄、报道等):
z(负责)、z
六、奖品奖状:
z
七、场地器材安排布置、资料整理等:体育组
八、评奖计分:
1、根据体育节各项目所得分值,各年级评定一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。
2、根据名次,分别以10、8、7、6、5、4、3、2、1计入联赛积分。
九、各项比赛时间、安排及其他事宜另行通知。
杭州市浦袁小学体育室
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附各项比赛的简要规程:
六年级篮球投篮接力赛
一、参加对象:六年级,10男10女
二、比赛方法:
20名运动员排成一路纵队,第一名运动员从篮球场的中线处运球(也可抱球)至篮球
架下(任一位置)进行投篮,必须投中(多少次不计)后将球运回来,双手抱球交给下一名队友(不得传球),下一名运动员接球后才能起跑(如违反规定则在时间上加5秒)。如此依次进行,直至最后一名运动员冲过中场线。以用时少者为胜。
五年级足球射门
一、参加对象:五年级,15男15女
二、比赛方法:
1、30名运动员依次在离球门前10米处射门,每人射一球,一人在门后捡球;
2、门前分成6格,分值1、2、3分,根据运动员射门得分情况累加,分数多者为胜,分数相同以用时少者为胜。
四年级五子棋比赛
一、参加对象:
四年级学生参加,不分男女
二、比赛报名:
各班经过初选,选派5名学生参赛(男女不限),并于5月20日将运动员名单通过K12报体育室黄立波老师处。
三、比赛方法:
1、比赛采用学校制定的规则进行
2、给报名运动员抽签编号,实行淘汰赛、交叉对抗赛等方式决出名次(第一轮避免同班同学对抗);
3、比赛时,运动员以猜单双决定谁先行,后轮换;
4、运动员各持30子,只要谁先连五则胜(不执行其他规定),若双方都30子用尽,则为和局。
5、胜一局得2分,和一局双方各得1分,负则不得分,谁先得到3分为胜,若双方同时得到3分,则以猜子单双判定胜负。猜子数量应在10子以上。
四、名次与计分:
1、取前八名和优胜奖八名;
2、前八名以10、8、7……2计分,优胜奖以1分计分。根据得分之和取团体前三名。
三年级“春种秋收游戏”比赛
一、参加对象:三年级学生
二、比赛办法:
1、各班进行选拔,各班参加学生30人(15男15女);
2、比赛前第一名运动员执一盆子,盆内装5球(种子),比赛开始后运动员在跑动中将“种子”分别放在5个盘内(是为“种”),到达对面后讲盆子交给自己的队友,队友持盆子依次将“果子收回”,直至最后一名运动员完成。迎面接力距离20米。如若“种子” 掉在外面,则由该运动员修正。
二年级轮滑竞速
一、比赛对象:二年级学生
二、比赛程序。
1、各班了解、选拔;
2、各班于5月20日前以K12的形式报名至体育室z老师处;
3、比赛距离100米;
4、每班报名人数不限,比赛不分男女;
5、根据成绩取前八名和优胜奖八名。
三、比赛计分。
前八名以10、8、7……2计分,优胜奖以1分计分。根据得分之和确定团体名次
四、比赛要求。
1、比赛器材自备。
2、练习注意安全(不允许在学校练习)
3、比赛时必须穿(戴)好保护装备(护膝、护肘、手套、头盔等)。
一年级赶猪接力赛
一、比赛对象:一年级
二、比赛方法:
1、各班参加学生30人(15男15女),第一个同学手持接力棒将实心球赶至标志杆(并绕过)后将球赶回至交接区后将接力棒交给第二个同学,依次进行。
2、根据成绩取团体名次。
体育节活动方案4
各部、处室、年级、科组:
为进一步深化素质教育,促进学生全面发展,实施阳光体育工程,响应教育部发出的“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”号召,在学校广泛开展全民健身活动,按照工作计划,经研究决定,拟定于五月四日至八日举行园岭小学第五届体育节。现将竞赛规程发给你们,请各部、处室、年级、科组按规程要求,深入班级,认真组织,责任到人,加强训练,做好参赛准备。
附:本届体育节内容:
1、分部以班级为单位召开趣味运动会;
2、举行四、五、六年级体育知识竞赛;
3、举办反映本届体育节相关比赛活动的摄影、征文比赛;
4、分部以班级为单位举行黑板报(奥运与体育健康知识)比赛。
园岭小学第五届体育节组委会
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园岭小学第六届体育节竞赛规程
一、竞赛日期:
二0XX年五月四日至八日
二、竞赛地点:各部运动场
三、参加单位和办法:
1、凡园岭小学学生都可报名参加。
2、竞赛项目分部进行,以班为单位。
3、 体育节主要内容:
4日(周一)园岭小学第五届体育节启动仪式(各部升旗仪式动员讲话);
5日(周二)各部进行班级黑板报评比;
6日(周三)下午举行四、五、六年级体育知识比赛;
6日(周三)进行摄影、征文比赛作品收集评比;
7、8日各部根据实际情况进行趣味运动会比赛。
四、趣味运动会竞赛项目:
本部:(5月7、8日)
水平一(一、二年级):
30米跑 ,立定跳远,亲子双人一分钟跳绳,亲子30米背人跑,一分钟跳绳,垒球掷准,垒球掷远,呼啦圈,一分钟拍球,20人╳15米往返接力 (10名男生10名女生)
水平二(三、四年级):
60米跑,100米跑,立定跳远,运球绕杆射门,亲子双人一分钟跳绳,亲子30米背人跑,一分钟踢毽子,实心球掷远,袋鼠跳,20人╳30米往返接力(10名男生10名女生)
水平三(五、六年级):
60米,100米跑,跳远,投篮比赛,一分钟跳绳 ,袋鼠跳,
运球绕杆射门,实心球掷远 ,跨越式跳高 ,20人╳50米往返接力(10名男生10名女生)
一部:(5月7、8日)
水平一(一、二年级):
30m跑 ,20人×30m往返接力(10男10女),亲子双人一分钟跳绳,亲子30米背人跑,立定跳远,一分钟跳绳,毽子掷远,摇呼拉圈比赛(1分钟计数),拍球比赛(1分钟计数),踢毽子比赛(1分钟计数)
水平二(三、四年级):
50米跑,立定跳远,亲子双人一分钟跳绳,亲子30米背人跑,一分钟踢毽子,一分钟跳绳,实心球掷远 ,袋鼠跳,跳长绳比赛(22人),20人╳30米往返接力(10名男生10名女生)
水平三(五、六年级):
50m,20人×50m往返接力(10男10女),投篮比赛,立定跳远,一分钟跳绳,亲子双人一分钟跳绳,实心球掷远,跳长绳比赛(22人),袋鼠跳比赛,踢毽子比赛(1分钟计数)
二部:(5月7、8日)
水平一组(1、2年级):
30m跑 ,20人×30m往返接力(10男10女),立定跳远,一分钟跳绳,亲子双人一分钟跳绳,亲子30米背人跑,毽子掷远,摇呼拉圈比赛(1分钟计数),拍球比赛(1分钟计数),定点投篮比赛
水平二组(3、4年级):
60m,20人×30m往返接力(10男10女),立定跳远,投篮比赛,一分钟跳绳,亲子双人一分钟跳绳,亲子30米背人跑,实心球掷远,跳长绳比赛(22人),袋鼠跳比赛,
水平三组(5、6年级):
60m,20人×50m往返接力(10男10女),三分投篮比赛,跳远,一分钟跳绳,亲子双人一分钟跳绳,50米x8往返跑,实心球掷远,跳长绳比赛(22人),袋鼠跳比赛
五、竞赛方法:
1、趣味运动会分部进行,以班为单位,每班每个单项可报男、女运动员各3人,运动员每人可报2项 (集体项目除外);
2、运动员比赛道次、顺序由大会编排组抽签排定。
3、运动员须着运动服装方能参赛,不得穿钉鞋。
六、计分方法,录取名次及奖励:
1、各单项取前4名,按5、3、2、1计分,集体项目加倍计分。
2、以班为单位计团体总分并在各部排列团体名次,如总分相等,则以单项第一名多者列前,依此类推。
3、设各年级体育道德风尚奖一名,综合体育节所有比赛内容进行综合评定。
七、报名:
各班应于二0XX年四月十八日前将报名表送各部体育科组,自己保留一份。报名表按要求填报。
八、未尽事宜,另行通知
园岭小学第六届体育节组委会
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体育节活动方案5
一、比赛时间:[第七周]4月17日周五下午第3节
二、比赛地点:校内操场
三、比赛规则:
1、七年级各班分男、女生两组,男生12人(其中2人摇绳,10人跳绳),女生12人(其中2人摇绳,10人跳绳);进行3分钟“8”字跳绳比赛,以有效跳的总数为各队得分,男女队计总数,多者为胜,绳子可自备。
2、比赛顺序按抽签进行站位和比赛,先女生,后男生。
四、录取方法:
每班按男、女生跳绳总次数进行排序,多者居前。
五、负责老师:张向阳
六、备注:比赛时间为一节课
七年级滚铁环比赛
一、比赛时间:[第五周]4月3日周五下午第3节
二、比赛地点:校内操场
三、比赛规则:
团体赛规则:
1、七年级每班选派男、女各5人参加,将各班参赛队的男、女学生分成人数相等的甲、乙两路纵队,分别站在比赛场地两端的起跑线后,比赛场地两端相距20米。发令后,甲队的第一位同学滚着铁环向乙队方向跑去,跑到乙队的交换区后,将铁环交给乙队的第一位同学,然后站到乙队的排尾,乙队第一位用同样的方法传给甲队的第二位同学,如此依次进行。先通过终点的班队为胜,道次由抽签决定。
2、场上队员不得干扰他人(队)比赛。否则发现一人次加班总成绩10秒。
3、比赛过程中铁环倒了,必须将铁环扶起才能继续前进。
4、非参赛队员不得扰乱比赛秩序,否则发现一人次加班总成绩10秒。
个人赛规则:
1、参赛队员必须在自己跑道内完成比赛,如出现乱道干扰其他参赛队员现象,取消比赛成绩。
2、比赛过程中铁环倒了,必须将铁环扶起才能继续前进。
3、赛道长度60米,每班男女限报1人。
四、录取方法:
团体赛:每班按完成比赛所需的时间进行排序,少者居前。
个人赛:男女各取前三名。
五、负责老师:陈驰
六、备注:比赛时间为一节半课
八年级男子三对三篮球比赛
一、比赛时间:
二、比赛地点:校内篮球场
三、比赛规则:
1、八年级各班以班级为单位,每班报一支队伍,每队可报5名男生,上场队员为3人。比赛时间不分上、下半时,全场比赛10分钟,10分钟内双方都不得暂停(遇有球员受伤,裁判员有权暂停比赛1分钟),每人三次犯规(犯满离场),比赛采用淘汰制。
2、各班按抽签的顺序进行比赛。
四、录取方法:
按班级为单位,取名次。
五、负责老师:张快
八年级男子引体向上
一、比赛时间:[第四周]3月23日周一下午第四节
二、比赛地点:田径场南侧单杠
三、比赛规则:
1、八年级各班以班级为单位,每班报一支队伍,每队可报10名男生。
2、参赛者应双手正握单杠,待身体静止后开始测试。
3、引体向上时,身体不得做大的摆动,也不能借助其他附加动作助力。
4、两次引体向上的间隔超过10秒终止比赛。
5、上拉到下额超过横杠,下降要求直臂悬垂。
四、录取方法:
1、团体成绩:每班按10人总和计最后班级成绩,多则居前。
2、个人成绩:按有效成绩,全段取前8名。
五、负责老师:赵典夏
六、备注:比赛时间为一节课
八年级女子1分钟排球垫球比赛
一、比赛时间:[第四周]3月23日周一下午第四节
二、比赛地点:校内篮球场
三、比赛规则:
1、八年级各班以班级为单位,每班报一支队伍,每队可报10名女生。
2、参赛者在2米半径的圆形范围场地内,原地将球轻轻抛起,然后连续用双臂向上垫球,垫球落地或球、人出界,自行捡回继续进行。
3、成绩记录方法:记录1分钟累计完成的垫球次数,垫球高度为2.15米,否则视作无效垫球,不计数。出范围垫球不计数。每名受试者测一次。
4、注意事项:测试过程中出现以下现象均视为调整,不计数:垫球高度不够、测试区外垫球、采用传球等方式触球。
四、录取方法:
1、团体成绩:每班按10人总和计最后班级成绩,多则居前。
2、个人成绩:按有效成绩,全段取前8名。
五、负责老师:颜碧如
六、备注:比赛时间为一节课
九年级双手正面投掷实心球接力
一、比赛时间:[第六周]六三段为4月8日周三下午第四节 五四段为4月9日周四下午第四节
二、比赛地点:校内篮球场
三、比赛规则:
1、九年级各班以班级为单位,每班报两支队伍,男女生各一支,分别为10人参加。
2、比赛前,各队队员一路纵队站于投掷线前,按顺序每人分别投掷一次实心球,裁判分别记录每个学生投掷的成绩。
3、注意事项:如犯规,投掷次数算,成绩无效。
4、每班各派4名(男女生各2名)不参加比赛的同学负责捡球。
四、录取方法:
1、每班按十人的有效成绩累加为最终成绩,多者居前。男女生分开记名次。
2、个人成绩:按有效成绩,全段取前8名。
五、负责老师:宋晓伟
六、备注:比赛时间为一节课
高中段男子五对五篮球比赛
一、比赛时间:[第四周]3月26日周四下午第四节
[第五周]4月2日周四下午第四节
[第六周]4月9日周四下午第四节
二、比赛地点:校内篮球场
三、比赛规则:
1、高一、高二段各班以班级为单位,每班报一支队伍,每队可报12人,上场队员为5人。
2、比赛执行中国篮球协会审定的最新《篮球规则》,比赛采用淘汰制。
3、分两节(每节15分钟),中间休息3分钟,有两个短暂停。
四、录取方法:
按班级为单位,取名次。
五、负责老师:杨孔健
六、备注:比赛时间为三节课
高中女子篮球投篮比赛
一、比赛时间:[第七周]4月16日周四下午第四节
二、比赛地点:校内篮球场
三、比赛规则:
1、高中段各班以班级为单位,每班报一支队伍,每队可报6名女生。
2、参赛者在罚球线进行投篮,连续投10次,记投中次数。
四、录取方法:
1、个人赛:按有效成绩,高中组取前8名。
2、团体赛:每班6名同学累计投中个数进行排序,多者居前。
五、负责老师:王洪江
六、备注:比赛时间为一节课
初中、高中定向比赛(初三、高三除外)
一、比赛时间:[第十二周]5月23日周六上午
二、比赛地点:待定
三、比赛规则:
1、全校以班级为单位(初三、高三除外),每班可报男、女各3人,领队1人。各班级按要求分别注明男女队员和班级。
2、比赛分两个组别:高中组、初中组
3、比赛按定向运动规则实行。
4、运动员出发由裁判组决定,出发顺序由计算机随机抽签决定。
5、比赛时运动员必须穿运动服、运动鞋、佩带号码布、持专用指南针独立完成比赛。(专用指南针由参赛队员自备)
6、在一天内完成,如遇雨天,顺延。
四、录取办法:
分组别,比赛个人各取前16名,团队按各班参赛队员名次累计总分取前8名。
五、负责老师:王洪江
六、备注:处罚规定
(一)凡有下列情况之一者成绩无效或取消比赛资格;
1、代表队队员私自出预备区者;
2、接受别人帮助或为别人提供帮助者,如指路、找点等
3、比赛中使用交通工具者
4、提前进入比赛场地、熟悉情况者
5、比赛时领队未按规定去指定区域集中者
6、运动员迟到,按比赛顺序下批运动员已出发
7、比赛时丢失指卡者(特别注意丢失指卡者所在班级须赔偿)
8、比赛时间超过规定时间者,即距最后一个出发一定时间(由组委会另定)。
(二)其他处理
1、比赛途中运动员因伤、病不能完成竞赛时,可自行退出比赛,退赛后应尽快向终点裁判员报告;
2、出发前因故退赛,领队应向终点裁判递交书面报告。
校园吉尼斯挑战赛
一、比赛时间:[第十二周]5月19日周二下午第3-4节
二、比赛地点:校田径场、篮球场等
三、比赛规则:
1、项目设置:①七年级“8”字跳绳比赛、②八年级男子引体向上、③八年级女子1分钟排球垫球比赛、④九年级实心球比赛、⑤高中女子投篮比赛
2、在体育节以上相关项目比赛结束之后,公布相应的最高成绩,各班在政教处规定的时间内自由报名,统一比赛,各具体比赛项目规则与体育节中各项目要求相同。
四、录取方法:
各挑战者(队),按具体比赛项目要求,成绩超出原成绩者,挑战成功。
五、负责老师:朱雪映
体育节活动方案6
一、活动目的
通过体育节活动推进学校体育工作的发展,建设健康向上的校园文化。培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争和团队意识等良好品质,体验参与的乐趣,享受成功的喜悦,树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。
二、活动主题及组织形式
本次体育节以“享受阳光体育展现自我风采”为主题,大力推广实施快乐体育、大课间体育等游戏活动和田径比赛,使学生充分享受运动带来的乐趣,积极展现健康向上的风采。以班级为单位,形成人人参与、人人共享的良好氛围,体验参与的乐趣,收获成功的喜悦。
三、活动领导小组
组长:林x
副组长:黄x黄x
成员:钱x
四、活动要求
1、各班要高度重视本次体育节活动,班主任要统一思想,认识到位,采取切实可行的措施,做好各项准备工作,并加强组织
与指导,充分调动学生的积极性,确保体育节活动的质量与效果。
2、大力开展宣传工作,利用晨会、国旗下讲话、主题黑板报等宣传工具使全体师生了解并积极参与活动,扩大体育节在师生
与家长中的影响,创造品牌效应。
3、活动中要加强安全与纪律教育,提高安全防范意识,预防安全事故的发生,确保活动的正常开展。
4、比赛期间要遵守纪律,服从指挥、服从裁判。
5、裁判工作要认真、公正、公平、准确。
五、活动设奖
1、体育节设单项奖、团体奖。
2、单项奖:奖励各单项比赛的前六名。
3、团体奖:奖励各团体项目的前三名。
六、体育节各项活动方法与要求以比赛规程为准,未尽事宜,另行通知。
七、活动安排
周一晨会
周一下午第3节
周三下午第3节
周四下午第3节
体育节活动方案7
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,坚持“以人为本”和“健康第一”的指导思想,把促进学生健康素质与培养思想品德、促进智力发展以及提高审美素质有机地结合起来,树立“人人参与、人人快乐、人人发展”的体育文化理念。积极推进我校学生阳光体育运动的开展,吸引广大师生及家长共同走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,切实增强学生体质, 提高健康水平;使学生充分享受运动带来的乐趣,陶冶情操。
二、活动主题
“我运动、我健康、我参与、我快乐”
三、活动内容
本次体育节将举办田径运动会、拔河、大课间跑步、校园体育吉尼斯、教工趣味运动会等系列活动。
四、活动要求:
1.各班认真做好宣传工作,积极参加体育节的各项活动。
2.各班要加强学生的纪律教育、安全教育。要精心组织,周密安排,确保活动正常开展和学生的活动安全。
3.裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。
五、活动参加对象:
全体学生(注:参赛的学生必须身体健康)
六、活动时间:
20xx年10月15日——20xx年10月26日
校田径运动会:周五(10月19日),其它比赛项目时间,具体时间另行通知。
七、未尽事宜,另行通知,各单项比赛规程见附件
为了形成有利于青少年科技创新的良好氛围,积极创造科教事业发展的良好环境;为了进一步提高学校科技教育水平,为搭建展示科技特长的平台。结合XX市第二届科技运动会,决定举行20xx—20xx学年学校科技节。相关事项通知如下:
一、领导小组成员
组长:谢元华(副校长)
副组长:徐春芳(初中部)钱向红(小学部)
组员:曹国锋 吴琪 朱小洪 全体班主任
二、活动宗旨及主题
活动宗旨:实践、创新、合作、竞赛。
活动主题:快乐生活、放飞梦想
三、活动时间
20xx年10月15日——11月15日
四、活动对象
全体教师学生
五、活动内容
(一)科普宣传
1.国旗下讲话,开幕式、动员。
2.红领巾校广播、科普宣传窗、科技节横幅、活动方案。
3.学科渗透科普知识。(各任课教师)
4.科普知识讲座:模型制作,小发明技巧。
(二)科技竞赛
1.科学幻想画(一—六年级)
竞赛内容:科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现,横竖放置均可,作品要求整洁。作品要求是由作者本人独立完成的作品,作品不得抄袭他人已发表过作品。
竞赛要求:注明题目、班级、姓名。
评奖方法:艺术组老师做评委并布展。
2.小制作竞赛(一—六年级)(另见通知)
竞赛内容:材料自选、造型自定的各类手工作品,有科技、科幻色彩的作品尤佳。
竞赛要求:小制作提倡利用废旧物品制作,最好有科技含量。注明作品名称、作者、使用说明等。
评奖方法:艺术组老师做评委。
3.科普知识竞赛(一—六年级)
竞赛内容:科普基本知识,由学校科学老师出题。
竞赛要求:现场比赛,答题正确多的为胜,各班推荐5名学生参加。
评奖方法:科学组老师负责出卷、评奖。
4.信息技术
竞赛内容:电脑绘画(四—六年级)
竞赛要求:各班参赛作品数量不限,学校将开放电脑室,学生也可以家里完成后上交作品。横竖放置均可,作品要求整洁。作品可以是打印稿上交。
评奖方法:艺术组负责评奖。
5.组织部分学生参加市科技运动会(另见方案)
六、活动要求
1.要广泛宣传、营造氛围,做到精心组织、积极参与、讲究实效,鼓励每个学生参加。
2.要在普及和普遍参与的基础上择优,落实好参加校级比赛的人选。
3.各类比赛公平、公正、公开,评委工作严肃认真、公平负责。
4.有关比赛的具体安排,请密切关注赛前通知。
体育节活动方案8
一、活动背景
金秋时节,为了丰富学生校园生活,培养学生的创新思维能力和动手操作能力,xx实验中学首届“悬臂梁模型的设计与制作”大赛也将拉开帷幕。
大赛选题背景:在露天的运动场上方要安装照明灯,由于条件限制,不允许在场地中间打桩,也不能用“门吊”的模式,在场地边已经打好了柱桩,设计和制作一个悬臂梁模型,在悬臂梁的伸出端挂灯具。
二、活动主题
科技源于生活,自己动手,发挥想象,团队合作,展现学生的风采。
三、活动目的
为学生创造一个展现自我的平台,增进同学之间的感情,提高学生的动手能力,丰富业余生活。
四、活动对象:七、八年级学生
五、活动时间:10月22日下午第四节课
活动地点:七九年级公共教室(三楼)
六、比赛成绩评定
分别评出“悬臂梁模型的设计与制作”创新奖、“悬臂梁模型的设计与制作”承重赛一等奖4名;二等奖8名;三等奖12名;颁发获奖证书。“悬臂梁模型的设计与制作”全能赛(创新奖和承重赛两项成绩之和)一等奖4名;二等奖8名;三等奖12名;颁发获奖证书和奖品。
创新奖不和提供的范例一样就可以得高分。
七、活动准备
1.准备宣传资料
2.准备报名资料
3.准备活动需要的物品(电子秤,扩音器、书本、纸笔等)
八、活动流程
1.前期宣传:成员深入班级内部,进行“悬臂梁模型的设计与制作”大赛的前期宣传工作,统计参赛队伍。
2.活动开展:各班在班长、团支书的组织下进行作品的初选,脱颖而出的作品进入学院的选拔赛,每个班出1到2个作品。
在公共教室,举办悬臂梁模型的设计与制作大赛选拔赛。现将选拔赛流程计划如下:
1)主持人宣读比赛规程:本次选拔赛以团队形式参赛,每对至多3个人,也可个人参赛,晋级团队按抽签序号依次进行悬臂梁承重实验,在实验前要对自己的作品进行简短的介绍,包括悬臂梁的重量(不要太重),悬臂梁承重原理以及悬臂梁实验中的最大承重量等。
2)对选手作品进行承重。方式为由参赛者自己决定放重物的数量,悬挂重物后需要保持5秒,一旦倒塌则成绩作废。由评委会核实各组悬臂梁所称重量。
3)评委打分,点评。现将评分标准公布如下:
评分方式:总分=承重分+创新分
承重比=悬臂梁承受重物的质量÷悬臂梁自身重量。
承重分=k承重比悬臂梁长度(k是1/cm)
创新分 = 结构设计分+ 做工精细分+ 美观分+ 材料分
创新分一共40分由评委打分,取其平均值。
九、活动要求
带好作品参赛,每班选一个最轻最结实的作品参赛
附件
1.制作要求:
制作材料:饮料吸管(内径4mm,长20cm)足够多,透明胶带,细线,剪刀,铅笔,白纸,多用胶,胶枪。禁止作品中含有铁丝、木棒、水泥等,一旦发现有其他违规材料则失去参赛资格。
2.承重过程:由各组代表首先测出悬臂梁的长度,质量,将其固定在如图所示的实验台上,悬挂重物实验,测出最大承重值。
体育节活动方案9
为进一步贯彻上饶县教育体育局关于开展全县中小学体育节活动的精神,深入开展“阳光体育”活动,活跃校园生活,增强学生体质,促进学生全面发展,学校将于20xx年10月份举办丰富多彩的体育节活动,具体方案安排如下:
一、指导思想
通过体育节活动推进学校体育工作的发展,树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识,丰富体育文化内涵,培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质,发展学生特长,促进学生在身体、心理及适应能力等方面和谐的发展,提高团结合作能力。
二、活动主题:
本次活动以“人人参加阳光体育,促进学生健康成长”为目标,以“享受运动,快乐成长”为主题,广泛开展形式多样的活动,关注学生的活动兴趣和情感体验,提高能力,增进健康,形成积极向上、乐观开朗的生活态度。
三、组织机构
组 长:蒋道明校长
副组长:陶 冶 张祥炎 罗子国 邹先有 郑兴龙
成 员:全校老师
后勤组: 徐长流、姚惠琳、张奀英
仲裁组: 吴水龙 赵海根 廖玉元
四、具体活动安排:
1、七、八、九年级学生拔河比赛。负责人: 陶 冶
(1)本次拨河比赛活动以班级为参赛单位,每班18人(男生9人、女生9人)。
(2)本次比赛采取淘汰赛进行比赛、每场比赛采用三局二胜制。
(3)比赛抽签时间:10月23日上午课间操时间(综合组)。
(4)比赛时间、场地:10月23日。
(5)奖励办法:水泥篮球场。
2、七、八、九年级学生羽毛球比赛。负责人:罗子国
(1)由各班级推荐羽毛球爱好者2—5名组队参加比赛。
(2) 比赛时间地点:10月9日—11日。
3、全校广播操比赛。负责人:张祥炎 综合组
(1)时间:20xx年10月31日下午(雨天推迟)
(2)、参赛要求:
1、全体学生参加。
2、队列整齐、动作规范。
4、出入场队形由各班自定。
(3)奖励办法:团体总分一、二、三等奖。
4、七、八、九年级学生男子乒乓球单打比赛。负责人:邹先有
(1)八年级各班主任组织报名,每班推荐2—4名学生参加比赛,球拍自备。
(2)比赛抽签时间:10月17上午课间操时间(综合组)。
(3)比赛日期 :20xx年10月17日—18日
(4)比赛地点:学校乒乓球场
(5)奖励办法:取前六名。
5、八、九年级学生篮球赛。负责人: 郑兴龙
(1)抽签时间:10月14日上午课间操时间(综合组)。
(2)比赛时间:20xx年10月14日—17日
(3)比赛场地:学校水泥篮球场
(4)比赛赛制:采取淘汰赛
(5) 奖励办法:取前2名
6、七、八、九年级100米赛跑和立定跳远。负责人:吴水龙
(1)抽签时间:10月10日上午课间操时间(综合组)。
(2)比赛时间:20xx年10月10日—11日
(3)比赛场地:学校操场
(4) 奖励办法:取前6名
体育节活动方案10
一、活动宗旨:
通过开展体育节,培养学生自觉进行体育锻炼的意识,为广大学生锻炼身心创造机会,提供展现集体风采的舞台;以丰富多彩的体育活动激发学生兴趣,在自发组织、自我管理、自主参与的过程中树立学生主动参与校园文化建设、自主创造精彩生活的自觉意识,以提高学生的综合素质。
二、活动对象:本校全体学生
三、活动地点:学校运动场
四、活动时间:10月11日——11月12日
五、组织机构:
为确保本项活动的顺利开展,特成立“金秋体育节”组委会:
主 任:阮厚广
副主任:李善信 许友科
成 员:崔自勤 吴 勇 杨会谦 陆 勇 韩远兵 陈忠好 李文法 乐雅萍
许 静 邹蓉梅 各年级部主任
六、活动设置:
(一)运动会:(相关规程另行下文)
1、10月21、22日 举行高中第八届秋季田径运动会;
2、10月28、29日 举行初中第六届田径及趣味运动会;
3、11月 举行全校达标运动会
(二)运动竞赛:
1、9月末 参加合肥市健身操大赛;
2、10月 参加合肥市中学生男子篮球赛;
3、11上旬 参加合肥市中学生田径运动会。
(三)体育社团活动:
各年级体育社团自选如下项目开展活动:
1、球类班级联谊赛,如篮球、足球等;
2、趣味小型比赛,如跳绳比赛、踢毽子比赛、“8”字绕环跑绳比赛;
3、垫排球比赛等;
4、小球类比赛,如:乒乓球比赛等。
七、组织方式:
(一)运动会为全校性活动,由相关部门和年级组织学生做好准备工作,积极参加运动会;
(二)运动竞赛筹备工作:
健身操主要负责人:李俊老师,健身操社团学生参与;
篮球赛主要负责人:胡嗣老师,篮球社团学生参与;
田径赛主要负责人:丁立老师,田径特长生及田径兴趣爱好者参与。
(三)体育社团活动:
由各年级学生社团在年级部统一部署下自主组织开展活动。
八、筹备工作:
(一)召开相关部门体育节工作协调会。
(二)在班主任例会上宣传体育节工作安排,做好报名发动工作。
(三)在校园里布置体育节的宣传条幅,在升旗仪式上举行开幕式。
(四)通过校园网上及时公告体育节相关信息。
(五)准备好体育节比赛所需器材
体育节活动方案11
一、指导思想
青大附中体育节以“人人参加阳光体育,促进学生健康成长”为宗旨,通过各种形式的体育活动,增强广大学生的体质,提高健康水平。
二、体育节主题
健康、文明、育人、向上。
三、体育节时间: 20xx年3月—6月
四、体育节地点:青大附中田径场
五、体育节形式及内容
青大附中本次体育节要根据学校的实际,认真实施“体育、艺术2+1项目”、青岛市颁布的增强青少年体质22条、“1+X”体育特色工程、《国家学生体质健康标准》等,不断丰富学校大课间体育活动内容,大力推动学校快乐体育园地的建设,促进学生每天1小时体育活动时间的落实。具体内容包括:
1。进行青大附中“1+X”体育特色工程启动仪式。确立学校体育的特色项目,同时使阳光体育在校园的每一个角落开花结果。学校的特色体育项目确定为篮球运动,篮球只是我校学生运动的一个载体,不仅仅指打篮球,而是利用篮球这一体育器材,进行多样的体育运动项目。因为篮球在学生的心目中是最喜欢的运动项目。
2。 青大附中“1+X”体育特色工程中的“ X”,我校确立了,排球、田径、乒乓球、帆船、体育游戏等,主要是根据学校的实际情况,以及学校学生的身体条件和生理特点来设立这些运动项目,最终的目的就是增强学生的体质,为学生的终身体育打下良好的基础。
3。举办青大附中第六届体育节即青大附中春季运动会。展现青大附中学生的体育技能和精神面貌。同时增设教职员工比赛项目,让阳光运动在教职员工中展开,作为学生的表率,同时关注教职员工的身心健康。
4。阳光体育阶段性评比即课间操日常评比比赛。
5。充分利用好体质检测仪器,对学生进行体质检测,促进学生更好的进行体育锻炼,达到体质健康标准的要求。
6。以班级为单位利用课外活动时间和双休日,举办帆船知识专题报告,为青岛市打造帆船之都作出应有的贡献。
7。进行体育选修课的普及,学校本学期开设篮球、排球、乒乓球、帆船选修课堂。
8。举行初三体育模拟测试,展现阳光体育的另一面,完善青岛市增强学生体质的22条的精神要求。
六、体育节活动组织机构
组长: 王国利
副组长:石敬祖宋毓瑾赵桂华 周茂杰 王珏 曲正岩
组员: 苏盟 郭全义 张圣波 潘建荣 丁宁以及各班班主任
七、体育节有关要求
1.明确意义,加强领导
学校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育必不可少的重要内容,是对学生身心进行培育和塑造的过程。学校举办体育节,不仅能提高学生的体育兴趣,而且对增强学生的体育意识,提高体育素养,扩大知识面,培养能力,养成终身体育锻炼习惯等方面都有重大意义。因此,学校领导充分认识举办体育节的意义,要成立专门的组织领导机构,切实加强对这项活动的领导和指导。要求我们体育组大胆创新,搞出特色,保证本届体育节活动的质量和顺利实施。
2.广泛宣传,深入发动
要认真做好各方面的组织发动工作,通过各种宣传,使各个年级各个班级的师生了解活动的目的、意义、时间、内容和要求,积极踊跃地参加到各项体育活动中来,让学生“到阳光下,到操场上,到大自然中陶冶身心”。要研究设计制定切实可行、内容丰富、形式新颖的活动方案,也可邀请学生家长、新闻媒体和共建单位以及社会名人参加或参与组织联谊活动,给体育节增光添彩。
3.精心组织各项活动
体育组要在全面抓好学校体育工作的基础上,精心组织好体育节期间的各项活动。要从实际出发,因地、因时、因人而宜,充分发挥师生的积极性、自主性和创造性,使各项活动搞得既隆重热烈,又扎实有效,为广大师生所喜闻乐见。在各项活动中要注意把各种形式的体育活动与实施《国家学生体质健康标准》、“体育、艺术2+1项目” 实验和体育集体竞技项目活动的开展有机地结合起来。同时,重视加强安全防范措施,确保不发生伤害事故。
4.以体育节为载体,加强学校德育工作
办好体育节,有利于振奋学生精神,增强师生凝聚力,优化学生成长环境,形成优良的校风。体育组在精心组织体育节的`各项活动时,要注意发掘活动的德育功能,把丰富多彩的体育节活动作为德育工作的重要载体,从而进一步加强和改进学校德育工作。
八、体育节总结与表彰
根据各班的比赛成绩和各个体育项目的比赛结果,进行表彰班级和个人。设立体育节精神文明班级,体育节各单项比赛前六名,团体前六名。
体育节结束后,体育组要做好工作总结和相关材料汇总工作。
体育节活动方案12
为丰富同学们的校园生活,充分参与阳光体育运动,体验运动的快乐,明集中学在阳光体育节期间开展以“参与运动,快乐提高”为主题的综合实践活动。
一、活动主题
“参与运动,快乐提高”
二、活动时间
4月中旬~5月底
三、活动内容
此次活动的内容包括两个方面:一是“运动赛场”征文活动,二是“运动快乐”摄影活动。备注:(体育课、下课、校外都可行)
(一)一是“运动赛场”征文活动
为提高同学们参与运动的热情,抒发对运动的热爱,请同学们以“运动赛场”为主题,将阳光体育运动的所见、所思、所感、所悟,记录下来,字数在600字左右。
(二)“运动快乐”摄影活动
要求同学们深入运动会每个项目,以自己独特的视角发现运动场上的“运动快乐”美,“精彩瞬间”美,“团结和谐”美,用相机记录下来,激发同学们班级向心力,增进班级团结。
四、活动要求
(一)要树立安全第一的意识,班级要对每项活动都要制定切实可行的规章制度以及安全应急处置预案,对学生加强安全教育工作,绝对保证活动安全。
(二)本次活动成果分文字类、摄影类两种形式。文字类稿件可以是打印稿和手写稿,打印稿用A4打印,版式按照正式格式排版,手写稿件请用学校统一稿纸;摄影类,请用A4纸打印出来,附上简短的文字说明(作品名称、摄影者、拍摄地点等),学校评选后集中洗印(可以自己洗印)。
(三)各班于5月30日之前将摄影照片和征文上交体育组。体育组汇总后,每项各评选16份活动成果参加学校评选。所有作品严禁抄袭,一经发现,取消所在班级所有作品参评资格,并全校通报。评选结果作为班级考核的依据。
体育节活动方案13
一、活动目的:
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔20xx〕7号)精神,全面实施素质教育,学校决定开展落陵小学第四届体育节系列活动。通过活动,培养师生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力,丰富师生的业余生活,激发师生的学习热情,弘扬个性特长,促进师生全面健康地发展。增强全校师生的运动意识,推动我校体育活动的发展,在落陵小学营造浓厚的运动锻炼氛围。
二、活动主题:
阳光体育伴我健康成长
三、活动内容:
一二年级:跳绳、踢毽子比赛
三四年级:乒乓球比赛、绕物接力、羽毛球比赛、长跑比赛、跳绳比赛、踢毽子比赛
五六年级:长跑比赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛、绕物接力、跳绳比赛、踢毽子比赛
老师项目:羽毛球比赛、乒乓球比赛
四、活动时间与地点:
20xx年12月,落陵小学各运动场地。
五、活动方法及规则:
1、学生类:
绕物接力:
①参赛人数:男生10人,女生5人
②比赛方法:游戏者以班为单位,一路纵队站立起跑线后,听信号起跑,途中单脚跳入圈内,然后双脚跳入下两圈(重复两次),跑至标志杆绕杆返回,返回时,先跳两圈,再跳一圈(重复两次),跑至同队的第二个同学与其击掌,依次进行,以最先完成的班为胜方。
2、长跑比赛:
(1)三四年级男生1000米、女生800米
(2)五六年级男生1500米、女生1000米
(3)参赛人数:三四年级男女各4人,五六年级男女各6人
3、乒乓球比赛:三四年级男女各2人,五六年级男女各4人
4、羽毛球比赛:三四年级男女各2人,五六年级男女各4人
5、跳绳比赛:每班可报6人。
6、踢毽子比赛:每班可报6人。
7、教师类:
教师项目:
(1)羽毛球比赛:实行三局两胜制,分组淘汰的方法进行比赛
(2)乒乓球比赛:实行三局两胜制,分组淘汰的方法进行比赛
8、各班所报人员可由班主任及各班课任教师选拔推荐,根据情况体育组也可以到班里随机抽人进行个比赛。
9、教师类以办公室为单位推选男女各一名教师参加学校决赛。
六、计分方法:
单项名次取前六名,按7、5、4、3、2、1计分,不足6人递减录取。
七、奖励方法:
按低、中、高三段分别取前三名,同时设体育道德风尚奖若干名。团体总分相同,则以第一名多者列前,以此类推。
八、活动时间:(具体另行通知)
运动会举行时间安排如下:
日期上 午下 午备注第一天学生:羽毛球比赛学生:乒乓球比赛第二天学生:跳绳比赛教师:乒乓球比赛第三天学生:踢毽子比赛教师:羽毛球比赛第四天学生:长跑比赛学生:长跑比赛
九、截止12月21日运动员名单和参赛项目上报艺体组。
十、注意事项
1、凡参加活动的班级,要充分做好开展活动的准备工作,活动前要加强对学生的纪律安全教育,确保活动的正常开展。
2.各班级要精心组织,周密安排,与学生签订体质安全协议书。确保学生安全;要遵守大会纪律,服从指挥。
3.各班级接通知后按时报名,书写认真,将报名单交之体育组宫涛老师处。
4.裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。
5.各班要组队参加比赛,不得弃权。
十一、未尽事宜,另行通知。
体育节活动方案14
1、活动背景
亚运在即,作为朝气蓬勃的现代大学生,应当走在时代的前头,起带头作用。在宣传亚运方面,作为第xx届亚运会志愿者主力军的我们,肩负着“宣传亚运,弘扬运动”的光辉使命,我们不遗余力。因此,在还有一个月就来临的广州亚运会前夕,我们以“创新争优,服务亚运”为主题开展高分子122班班级体育节,作为第八期“活力在基层”主题团日活动的校内活动。
2、活动主题
体育盛会迎亚运,
3、活动目的
篮球是最受学生欢迎和对抗性强的体育运动项目之一,开展篮球比赛不仅可以丰富支部成员的课余生活,增强支部成员的身体素质,为今后的学习工作打下身体基础,而且能加强本支部成员的团队精神,促进支部成员之间的友谊。而羽毛球是除篮球以外最受广大学子欢迎的课余消遣运动,其对抗性和娱乐性绝不比篮球差。因此,本支部决定创新地结合这两项运动,开展一个支部体育节,做到“创新争优,服务亚运”。
4、活动形式
1)“宿舍杯”篮球赛
2)羽毛球赛
5、前期准备
1) 召开班会,商量相关事宜,选出工作人员,决定比赛时间
负责人:吴俊凯、刘向昭
2) 分组抽签,安排赛程
负责人:杨阳
3) 准备比赛用品,借好场地
负责人:龚柳青
4) 购买奖品
负责人:刘诣超、陈冰、陈沛圻
6、活动内容
1)“宿舍杯”篮球赛
从高分子092团支部里选出3名工作人员,其余剩下的分为a、b、c、d4队,每队7人(自愿组队)。抽签决定分组,采用淘汰赛制,a对b,c对d。胜出的两支队伍争夺冠亚军,输了的两支争夺季军。每场比赛分两节,每节打15分钟,中场休息2分钟。为安全起见,各球员赛前务必将指甲剪干净,不可以佩戴可能伤害到自己或者队员的装备和物品,如手表、首饰等,否则不得上常比赛后,双方队长和裁判员应到工作人员处核对比赛结果,并当场签名。比赛全程,服从裁判,尊重裁判,遵守比赛规则,裁判员所做的决定是最终的,不能漠视或者被争辩。如有违反,将给与相应处罚。
2)羽毛球赛
比赛形式有男单,女单,男双,女双,混双。以个人为单位报名参加比赛,每人均可兼报一项或两项。抽签决定分组,采用淘汰赛制。决赛前采用单局淘汰,21分制,比赛在领先一方达到11分时,交换场地;决赛采用三局两胜,15分制,每局结束后须交换场地,在决胜局领先一方达到8分时交换场地。比赛中双方打到20平以后,一方率先领先2分即算该局获胜,若双方打成29平,一方领先1分即算该局获胜。比赛中,参赛者如对比赛有异议,可向当值主裁判提出意见或建议,但需尊重裁判的最终判罚。比赛中只有裁判员有权暂停比赛,未经裁判允许,运动员不许擅自到场边喝水休息或离开场地等。比赛结束后双方运动员及裁判员须到记录台签名以核对比赛结果。
3)颁奖
两项比赛都完结后进行统一颁奖
颁奖嘉宾:郭清兵老师、陈如珠、朱少雄
7、活动时间
1)“宿舍杯”篮球赛:11月4日 上午8:30
2)羽毛球赛:11月5日 上午9:00
8、活动地点
1)“宿舍杯”篮球赛:南区篮球场
2)羽毛球赛:南区羽毛球场
9、参加对象
化学化工学院高分子122团支部全体成员、郭清兵老师、两位助班:陈如珠、朱少雄
10、活动覆盖面积
面向所有团支部
11、具体安排
1)“宿舍杯”篮球赛工作安排
①现场工作人员:
组长:梁玉丽
组员:5名
工作内容:维持现场比赛秩序;负责队伍签到和安排出场比赛;篮球仲裁工作
②比赛人员
组员:26名
工作内容:在比赛前20分钟到场签到并做好热身,安排到比赛的时候要能立刻进行比赛。
2)羽毛球赛工作安排
①现场工作人员:
组长:林锦鸿
组员:5名
工作内容:维持现场比赛秩序;负责队伍签到和安排出场比赛;做好比赛后的登记工作
②比赛人员:
组员:26名
工作内容:运动员须在比赛前15分钟到场签到,热身,裁判员宣布比赛开始后不许双方再热身(不管是否已热身), 迟到者将直接进入比赛。若比赛开始10分钟后仍未到场者,将视为自动弃权,并判对方球员获胜。
12、经费预算
开支项目
单价(元/份)
数量(份)
总价(元)
工作人员用水
裁判用品
仲裁用品
获奖礼品
合计:130元
(经费预算)
活动名称
经费预算(元)
风筝设计大赛
大夫山亚运之旅
亚运知识问答竞赛
“宿舍杯”篮球赛和羽毛球赛
合计
985
(十)结束语
经过大一一年的锻炼和学习,本支部逐步学习如何做好一个团日活动。团日活动是大学生活里每个支部都必不可少的重要组成部分,做好每一次的团日活动对组建好一个支部有着不同凡响的催化作用。这次团日活动,借由亚运的契机,本支部切合地开展了校外和校内两部分团日活动,希望增进支部成员的感情,而且能使亚运精神真正渗入我们的生活中去。
体育节活动方案15
一、指导思想
积极贯彻“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作的精神,以提高学生自身的思想道德素养、科学文化素养和健康素养为目标,开展以人为本,以健康为目的的秋季体育竞赛活动。通过多样竞赛活动,提高师生们的健身意识,促进全员的健康水平。特开展富有特色的体育节主题活动,丰富校园的体育活动。
二、活动主题:
健康、文明、快乐、向上
三、领导小组:
(一)领导小组名单
主 任:xxxx
副 主 任:xxx
成 员:xxxx
四、活动要求
1、凡参加活动的班级,要充分做好开展活动的准备工作,活动前要加强对学生的纪律安全教育,确保活动的正常开展。
2、各班级要精心组织,周密安排,确保学生安全;要遵守大会纪律,服从指挥。尊重裁判,服从裁定。
五、活动内容:
(一)第四届体育节开幕式
1、时间:11月10日升旗仪式
2、地点:大操场
3、内容:体育组宣布本次体育节活动内容。
4、 开幕式议程:(主持人:xxx)
(1)奏国歌
(2)介绍本次体育节活动内容即开幕词
(3)xxx校长作重要讲话
5、具体安排:
(1)宣传标语 (具体标语提供给师生服务中心)
(2)摄影、报道 (由信息科研中心负责)
(二)系列活动之一:混合跳短绳
1、比赛时间:11月10日下午
2、参加人员:一至六年级以班级为单位组队参加比赛
3、比赛地点:田径场
4、参赛单位:以班级为单位参加比赛
5、参赛方法:每班派出男女生共5对参加比赛, 以男女合作并脚跳的方式进行比赛,1分钟比多,以最终班级总个数决定名次。
6、比赛规则:
五对选手为一组,两人用一根绳子一起跳(每对选手由一个男生一个女生组成),一分钟的时间内,5对选手跳绳次数相加,多者名次列前(短绳可自带)。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为最后成绩。比赛过程中脚绊到后停顿则该下不算。
7、评奖方法:每个年级段取前六,分数翻倍计入田径运动会总成绩。
(三)系列活动之二:10人仰卧起坐
1、比赛时间:11月17日下午
2、参加人员:三至六年级以班级为单位组队参加比赛
3、比赛地点:田径场
4、 参赛单位:以班级为单位参加比赛
5、参赛方法:每班派出男女生共10人参加比赛(男女生各5名),以1分钟仰卧起坐的方式进行比赛,最终以班级总个数决定名次。
6、比赛规则:
10人一组(5男5女),每人一分钟里的仰卧起坐次数相加得总和,多者名次列前。参赛选手仰卧于草地上,两腿屈膝成90度左右角,两手指交叉贴与脑后。裁判工作人员压住其踝关节,以固定下肢。选手坐起时两肘接触及或者超过双膝为完成一次。仰卧时两肩膀必须触垫。记录一分钟完成次数。选手做起单肘关节未达到双膝者不计该次数。如发现选手借用肘部撑垫或臀部起落的力量坐起落的力量起坐时,该次不计数。
7、评奖方法:每个年级段取前六,分数翻倍计入田径运动会总成绩。
(四)系列活动之三:秋季田径运动会
1、比赛时间:11月21日整天(如遇天气等原因,时间另定)
2、参加人员:一至六年级以班级为单位组队参加比赛
3、比赛地点:田径场
4、参赛方法:详见“附件1:20xx年鄞州区实验小学秋季运动会活动方案”
5、评分方法:以年级段为单位,评出运动会总分一、二、三名。
(五)系列活动之四:亲子双人跳绳
1、比赛时间:11月21日下午
2、参加人员:一至六年级以班级为单位组队参加比赛
3、比赛地点:田径场
4、参赛单位:以班级为单位参加比赛
5、参赛方法:每班派出5名学生5名家长参加比赛(男女不限), 完成一分钟混合跳绳。
6、比赛规则:
5对选手为一组,两人用一根绳子一起跳(每对选手由一个学生一个家长组成,学生和家长男女不限),一分钟的时间内,5对选手跳绳次数相加,多者名次列前(短绳可自带)。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为最后成绩。比赛过程中脚绊到后停顿则该下不算。
7、每个年级段取前六,分数翻倍计入田径运动会总成绩。
(六)系列活动之四:20×50米迎面接力
1、比赛时间:11月25日下午
2、参加人员:一至六年级以班级为单位组队参加比赛
3、比赛地点:田径场
4、参赛单位:以班级为单位参加比赛
5、参赛方法:每班派出男女生共20人参加比赛(男女生各10人), 完成50米接力快慢决定名次。
6、比赛规则:
(1)、参加选手每班男女各10名,男女次序由各班自行安排。
(2)、赛道两端都放有标志竿,除第一名选手外,其余选手在起跑时接棒的手必须从标志竿旁绕过后才能起跑。
(3)、在比赛时每个班级的学生必须在自己的跑道上进行比赛,如果学生跑到旁边的跑道上而影响了其他班级的比赛,将取消该班级的比赛成绩。
(4)、比赛跑道由抽签产成。
7、每个年级段取前六,分数翻倍计入田径运动会总成绩。
(七)第四届体育节闭幕兼颁奖仪式
1、时间:12月1日升旗仪式
2、地点:大操场
3、内容:体育组总结本次体育节活动,宣布比赛结果,由毛校长颁奖。
4、摄影:xxxx
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