我们有着五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，下面是小编整理的关于小学生中秋节的策划方案，欢迎阅读，希望能帮助到大家，谢谢!
小学生中秋节的策划方案1
一、活动背景
关于节日起源有很多种说法，也有很多关于这天的传说和传统。中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国汉族的四大传统节日。每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的同学们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着一个新的开始新的征程，以及怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。
二、活动主题
“欢度中秋，情浓意浓。”
三、活动目的
让学生充分了解我中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生在校学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验暑假后来学校体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会学校就是一个大家庭，每个人都是学校大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
四、参与对象
主要面向大一大二新生。
五、活动地点与活动时间
2028年x月x日19：00—21：00，篮球场，风雨操场和二食堂门口
六、活动开展
前期准备与宣传工作：
1、活动准备
(1)搜集有关中秋节的`名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
(2)调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
2、宣传工作
用大量的海报，宣传板，对此次活动进行宣传，以用有限资源对活动进行的宣传效果。<将海报宣传板放置于人流量较大的各宣传栏内>。
活动流程与安排：
1、前期活动
感兴趣同学可以设计别致、精美的月饼图案，将设计发送至邮箱，详情评比见附录。
2、正式活动
(1)主持人主持活动：
主持人准备几个有意思的关于中秋节的活动。活动过程中可以邀请大二或者大三大四同学来讲讲这一年来的收获，也可以啊哦请大一同学来讲讲对于大学生活的憧憬，加强同学与同学之间的友谊。
(2)中秋灯谜活动：灯谜由每个部门出_个，写好后汇总，每个部门上交_张，学校篮球场与二食堂周边布置好灯谜和荧光棒。同学有好奇灯谜不解的可以问_x工作人员。
(3)中秋祝福卡(许愿卡)
所有在_x担任干部的同学，每人写x张许愿卡，全部许愿卡写满以后，再进行编号(抽奖环节用)，关于许愿卡的发放：来领许愿卡的同学，每人领取一张，然后由该名同学在写下祝福放到祝福箱之中。
(4)中秋节抽奖环节
由主持人宣布抽奖(20：30—21：00)抽奖结束寻找幸运者，主持人宣布活动结束
3、后期活动
可以在学校内自由拍摄中秋月亮的图片，进行自由PS，将PS后图片发送至邮箱，评比见附录。
七、资源需要和经费预算
晚会用品：
宣传板白纸：_张，_元
活动策划色颜料：x甁，_元
宣传黄纸：(做海报用)x张，x元
许愿卡：_+_x+_x=_x张，_x元
气球：_个，_元
彩带：x元
银光棒：x盒，_元
矿泉水：一箱，_元
祝福箱子：x个
桌子：x张
凳子：20张
音响设备：x套
活动奖励：
手机座：x元到_元不等
手机链：x元到_不等
月饼：一盒，
糖果：_元
果冻：_元
中国结：_个，_元
总计：_x元。
八、活动中应该注意的问题和细节
1、各部门人员应提前半小时到场。
2、活动会场提前2小时布置好。
3、活动中途防止人员离开。
4、活动中保持场地安静。
5、负责后勤部门做好所需准备，积极配合工作。
6、结束后立即开展清理工作。
7、工作人员必须佩戴工作证。
8、结束后将对各项工作进行全面细致的总结。
应急方案：如果下雨，改为风雨操场内进行。
九、附录
1、参赛作品要求：
①参赛作品必须是原创作品，参赛者保证有该作品完整的著作权，每人作品数不多于两张。(图片应配有图注，并尽量附使用的相机、镜头、曝光参数等说明)
②参赛作品可以用照相机或手机拍摄，图片须为JPEG格式，照片可利用相关软件进行图片尺寸、对比、色彩的调整(接受进行PS合成的照片)。作品不得低于_W像素，尺寸不得小于x寸。
③要求参赛作品内容紧扣主题，健康、活泼。
2、投稿方式：
有意参加的同学请于x月x日之前将照片电子文件发送至指定的邮箱，(每人可最多两幅作品，注明姓名、学院、专业)如有疑问，可向以下联系人咨询。邮箱地址：__;联系人：____x;短号：___x。
3、评选规则：
由_x部长作为评委，根据参赛作品的选材、摄影技术及创新能力，评出优秀作品。
小学生中秋节的策划方案2
中秋来临，在这样一个种满喜庆的日子里，我校决定举办一场中秋节主题活动。
一、实施背景
通过本次活动策划让学生充分了解我各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;通过这次活动，使学生真正了解节日，了解传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动准备
1.搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2.调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
三、以班会形式进入活动
1.情境导入。
2.进入活动主题，交流感悟。
四、主题“话说中秋”
1.中秋节的由来
2.中秋节的传说与民间故事
3.中秋诗词佳句知多少
五、主题“中秋实践活动”
1.设计别致、精美的月饼图案
2.举办月饼宴
六、讨论中秋节活动方案
1.中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。
2.同学们之间交流。
七、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
八、拓展，延伸
中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1.中秋的风俗习惯。
2.中秋的传说和故事。
3.月亮的传说与故事。
4.关于月球的小知识。
5.关于中秋的诗词。
6.关于中秋的食品。
九、反思与拓展
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行主题展示活动策划，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。
小学生中秋节的策划方案3
一、活动主题
迎新生·庆中秋
二、活动背景
在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。
三、活动目的及意义
丰富校园生活，加强社团交流合作，营造和谐校园氛围，树立校园社团形象。
四、活动内容
魔术表演、葫芦丝表演、笛子表演、古筝表演、截棍表演、武术表演、健美操表演、乐队表演、小品表演、独唱话剧表演等。
五、活动流程
活动前两天(x月x日至x月x日两天)由宣传组负责在学院内宣传(宣传方式：传单、海报、广播及学院各大网站)，x月x日下午六点至八点在三教一楼人才招聘市场内举行活动彩排。x月x日(星期四)上午十点至下午五点由后勤组负责布置活动现场，下午六点欢迎学院领导及商家代表进入活动现场。六点半活动开始，活动持续到晚上八点半点结束。晚上九点由后勤部、宣传部负责清理活动现场。
六、活动时间
拟定于2028年x月x日星期四下午18：30点至下午20：30点
七、活动地点
_学院_广场
八、活动对象
x学院全院师生
九、活动机构组织
冠名单位：(待定)
主办单位：_学院学生社团联合会
承办单位：_学院武术协会
_学院民乐协会
_学院吉它协会
_学院魔术协会
_学院健美操协会
_学院创业协会
_学院跆拳道协会
赞助单位：(待定)
媒体发布：_学院广播站_学院新闻中心
_学院报
_学院团风杂志
十、活动组委会(负责活动的统筹和领导工作)
总顾问：_、_x、_
名誉顾问：(赞助商待定)
组委会主任：_(武术协会会长)
组委会副主任：_(魔术协会会长)
执行主任：_x(创业协会会长)
组委会成员：_x、_、_x、_x
策划组：_学院就业创业协会
宣传组：_学院健美操协会
后勤组：_学院武术协会、_学院魔术协会
节目组：_x学院吉他协会、_学院民乐协会、_学院跆拳道协会、_学院大学生艺术团
小学生中秋节的策划方案4
一、活动主题
赏月，吃饼，娱乐中秋
二、活动时间
20_.x.x19：00——21：00
三、活动地点
综合楼左侧草坪(建工楼对面)
四、活动立意
月圆，家远，人圆
1、丰富同学间交流，营造团圆气氛，体会中秋主题，共同分享中秋节的喜悦。
2、进一步加强同学们的集体观念，培养团队意识，同时展现学生们的个性才能。
五、活动准备
_x负责购置月饼、水果、零食;黄志鸿负责借数码相机;_x对奖品(毛巾、棋、画等)进行编号，供在活动中受过惩罚和在灯谜、拉歌比赛中表现突出者任意选择。
六、活动流程
(一)赏月，分发月饼，感受中秋节的美好含义(可以给家人打电话，表达我们的美好祝福)。
(二)简单介绍关于中秋节的来历、意义等相关信息(李静负责)，可同时请大家说出以前过中秋时的情形，与同学们共同分享幸福与乐趣。
(三)互动小游戏
1、拍七令：从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答;或者接受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题)。
2、成语接龙：整个活动一开始大家就已经围成一个圈，这个游戏开始的时候，由主持人选择一个开头的人说出第一个成语，然后一个接一个的顺时针顺序接下去，说出来的成语要是上一个人的`成语最后一个字当第一个字，(比如我说四喜发财，你就要说出一个以财开头的成语，比如财大气粗，然后就是以粗开头如此类推)谁在10秒或者20秒钟内没说出来，就受惩罚(惩罚：就是饶着大家跑一至三圈，再跑的过程中，主持人会说出几个指令受惩罚的人就要按照指令去做，比如主持人会说停，你就要停下来，说学猫狗叫你就要学猫狗叫，学僵尸走路你就要学僵尸走路等等。)
(四)猜灯谜(附：题目，答案另附)
1、天黑之前闲不着(打三字常用语);2、乌云遮不住太阳(打日常用语二);3、童年时光已忘怀(打七字口语);4、搬家(打七字常言一);5、卷帘人道雨过天晴(打七字常言一);6、两色茄子分开放(打六字常用语);7、推开又来(打一字);8、八面透风(打一六字俗语);9、善飞者必飞珠峰(打一句唐诗);10、彼此各有一半(打一字);11、东征西讨(打一字);12、成都午夜(打一动物);13、卷帘人道雨过天晴(打一七字常言);14、夜夜看落花(打一礼貌用语)。
(五)拉歌游戏(或个性表演)
届时男女同学随意分成两组，对面而做，一组出一节目后，另一组出一节目，当然主要是拉歌咯，不过也可以表演其他节目(请主持人注意带动活动气氛哦)。
七、活动金费
1、月饼、水果等费用胡春艳尽早完成。
2、奖品一部分是上年留下的，另一部分还得另购。
八、活动组织及后勤服务
_、_x、_
1、白忙活;2、明天会、再见;3、大人不记小人过;4、有所失必有所得;5、打开窗户说亮话;6、青一块、紫一块;7、摊;8、气不打一处来;9、会当凌绝顶;10、跛;11、证;12、燕子;13、打开天窗说亮话;14、多谢。
小学生中秋节的策划方案5
一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间
20_年x月x日——x月x日
三、活动安排
第一阶段：佳节读月——主题阅读
1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
主题班会时间：x月x日班队会，少先总队将进行检查。
第二阶段：佳节忆月——交流展示
1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。
2、各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月——实践活动
1、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2、开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。
3、将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
第四阶段：佳节思月——交流汇报
1、回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2、一至六年级各班上交绘画x幅;三至六年级各班上交征文x篇。x月x日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。
主题教育活动时间：x月x—x日交流汇报。
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