2013年庆元旦迎新春“亲子跳蚤市场”活动方案

推荐：专业老玩家带回血，十年经验，百分百盈利！请加老玩家QQ： (长按号码可复制)

　　现在每个家庭都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又可惜，特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，体会分享的快乐，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。为此我们举办庆元旦迎新春“亲子跳蚤市场”的活动，在活动中，孩子们可以买到自己心仪的小玩具和其他小物品，感受商品交易买卖的快乐。

　　一、活动总体目标：

　　通过开展“快乐跳蚤市场”活动，培养幼儿的经济价值观，从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝。

　　活动目标详细阐述：

　　A、在活动中，培养幼儿的语言表达能力，培养小朋友良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培养文明礼貌的行为;

　　B、在买卖过程中，培养小朋友诚信的品质，体验劳动的艰辛，学会尊重劳 动，尊重别人;

　　C、在与人打交道的过程中，培养幼儿遇挫不怠的良好心理素质;

　　D、建立初步的经济价值观，让幼儿认识货币，了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法;

　　E、培养小朋友与不同人交往的能力，掌握一些与人交际的技巧;

　　F、发展小朋友独立解决问题的能力，培养他们的创造思维及社会综合实践 能力;

　　G、通过活动的开展，使小朋友自觉养成节约资源、爱护环境的意识。

　　二、活动时间：2013年12月31日上午9：00——11：30

　　三、活动地点：果实一班、果实二班、果实三班、果实四班、花朵一班、花朵四班的教室、花朵二班(嫩芽一班教室)、花朵三班(嫩芽二班教室)

　　四、参加人员：

　　摊主活动只限于花朵班和果实班，嫩芽班、豆豆班想要参与的请与班主任联系。全体幼儿均可参与购买。

　　五、活动摊位：

　　共100个摊位，12月26日——12月29日在本班级报名。(负责人：班级老师)

　　六、跳蚤市场守则：

　　货物自行定价，可实物交换，也可购买;交换或购买过程由幼儿自行决定，家长只作顾问，不得直接参与;互相尊重，不得强买强卖，童叟无欺。 购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，如需退货卖家与买家进行沟通商议，经双方达成共识，方可退货。卖家和买家要遵循商品交易规则，讲文明，讲礼貌。遵循“诚信、自愿、互惠”的原则。

　　七、活动准备：

　　1、自备商品：玩具、书籍等，标价自定(每个摊点至少5 件以上物品)。

　　2、把商品拿到班主任处检查，要求八成新，没有破损，整洁干净。

　　3、填写跳蚤市场商品登记表和商品经营许可证。

　　4、请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。

　　5、请登陆“二幼”网站，查看此次活动相关资料，12月30日下午6点后在市二幼网站查看自己的摊位号或咨询班级老师。(王新、郝静)

　　6、人员安排：

　　(1)环境布置：幼儿园大环境(全体班子成员负责)，班级环境(各班级教师负责)

　　(2)录像：黄会

　　(3)照相：郝静及每班一名老师

　　(4)发放纪念奖：刘玲芝

　　(5)最终销售额统计：许文兰和家长志愿者

　　(6)安全负责人：果实一班、果实四班(王彦会)，果实二班、果实四班(马荣)，花朵一班、花朵四班(江军)，花朵二班、花朵三班(董彬)

　　(7)班级教师维持秩序，对不遵守市场守则的摊点，班级老师有权罢免营业执照。三名教师分工明确：市场管理员(维持秩序)、班级摄影师(照相)、统计交易金额。

　　7、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡(王新、郝静)

　　8、事先进行安全教育，提醒家长、幼儿带好零钱(10元以内，要求为零钱，纸币和硬币均可如1元、5元、10元、20元)，买卖要有序、谦让，注意讲文明，讲礼貌。

　　八、活动流程及时间表

　　时间工作内容

　　12月26日张贴宣传海报、家长报名

　　12月27日——12月29日发跳骚市场活动方案及邀请函和商品登记表等、亲子开始策划摊点

　　12月30日布置环境(营造新年气氛)、家长领取摊位号

　　12月31日8:00——8：30环境布置(摆桌椅)

　　8:30——9:00园长进行市场开业讲话(陈园长)

　　9:00——11:30进行跳骚大卖场活动

　　11:30——12:00场地收拾，各班清理现场卫生，家长和幼儿离园。

　　(备注：11:30交易结束，统计最后交易额)

　　九、注意事项：

　　1、家长及幼儿需在2013年12月29日周日早晨之前以摊主身份到本班级教师处报名。以班级为单位设摊点，摊位布置由班级老师商量指导及安排。

　　2、物品种类：能用但是孩子们不在感兴趣的玩具、书籍、光盘、文具、小摆饰等，八九成新的干净物品。(食品及小动物除外)。

　　3、商品的价格由家长和幼儿商量制定，建议商品价格在1元——20元之间，价格设定不设计小数点，保证在幼儿认知范围内。

　　4、摊点名称家长和幼儿商议制定，要求卖家在活动的前一天(12月31日前)发挥自己特长设计精美的、别具风格的摊位布置。(温馨提示：可以用包装盒等制作)

　　5、在整个交易活动中，家长只是协助幼儿进行买卖，亲子之间可以商议买卖的对策和口号，要把锻炼的机会留给孩子，可以鼓励孩子大声叫卖和交给孩子如何讨价还价。

　　6、建议家长自备钱包，带足零钱，硬币、纸币均可。

　　7、此次活动方式以现金进行交易，活动结束后现金归个人所有，没有卖完的商品由家长和幼儿带回家。

　　8、两个家庭可以合作，最后摊主的商品登记表及反馈表，返回幼儿就读班级教师手中。

　　十、奖项设置：

　　面向摊主：(教师评)

　　1、最具创意摊位奖

　　2、最佳商品奖

　　3、最热情销售员奖

　　实施评价：

　　1、每班班主任教师当评委，做到公平、公正、公示。

　　2、每项评出5个摊位，尽量不重复授奖，统一发荣誉证书。

　　3、在选票上只写摊位号，不体现摊位名。最后，将选票投入“摊点投票箱”

　　4、最佳摊点奖共(15个)，次日揭晓，公布在“二幼”网站，发证书。

　　5、参与奖若干没有证书。

　　面向班级：(家长管理员及幼儿评)

　　最佳班级组织奖

　　班级参与奖

　　实施评价：

　　1、每班出一名家长委员及幼儿担任管理员并兼职当评委，做到公平、公正、公示。(最好请不设摊位的家庭)

　　2、最佳班级组织奖2名，班级参与奖若干，统一发奖状。

　　3、最佳班级组织奖评选方法：主要从班级节日环境营造、活动秩序、班级样板摊点营造、摊点特色四个方面评出，在选票上只写班级，最后将选票投入“最佳班级组织奖、最佳指导奖投票箱”

　　4、最佳班级组织奖、班级参与奖，次日揭晓，公布在“二幼”网站。

　　十一、招募工作人员：

　　1、市场管理员兼评委：每班级一名幼儿一名家长代表，担任此次活动的亲子市场管理员(共计28人)于(26日开始报名——28日截止)。职责是负责市场秩序，监督市场有无违反规定的商品。兼职评委(评最佳班级组织奖)(负责人：郝静)

　　2、各班班长担任评委工作，9：15分在值班室集合。(负责人：王芳)

　　3、每班级一名老师担任摄影工作和维持班级秩序，另一名老师负责班级样板摊位。

　　请愿意参与其中做义工的家长与郝静主任联系联系。(26日开始——28日截止)

　　附：跳蚤市场的好处：

　　1、“现在孩子们把这些玩具带到跳蚤市场，既可变废为宝，又可交换到其它好玩的玩具，让自己的小资产得以盘活，在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣，并培养节俭、奉献、自立、自主的意识。”(新华日报)

　　2、“举办此次“跳蚤市场”，主要为了对孩子们进行一次理财教育，培养他们初步的理财观念及勤俭节约的好习惯。“看着他们像小大人一样‘讨价还价’，而且对自己手上的钱都很珍惜，我们心里踏实多了……”家长们纷纷赞许道。(华商报)

　　3、“举办此次活动是为了培养孩子们的理财能力和勤俭节约意识，让孩子 们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，培养爱心。”(烟台晚报)

　　4、“参加这次活动的孩子，最小的 3 岁，最大的 7 岁。通过这样的活动， 让孩子从小懂得一些商品经济知识，对孩子们适应生存环境十分必要。”(成都晨报)

　　5、“很多家长表示此次活动有利于培养孩子的社会实践能力、人际交往能力，能够让孩子树立勤俭节约意识和科学理财观念。” “孩子：我现在花钱都会算计着花了，因为知道了父母挣钱挺不容易。”，“家长：这个活动让孩子懂事了”，“青少年宫活动部部长：让孩子懂得珍惜、学会理财”。(燕赵都市报)

　　6、“‘从小让他知道，只有付出才会有回报。’陈可彦小朋友的妈妈认为，小朋友吵着要玩具是难免的，但要有度，要告诉他们不要攀比，什么该买， 什么不该买。”，“‘通过旧货交易，让小孩学会理财、节约，这很好。’陈森小朋友的妈妈杜秀治认为，从小教会小孩子如何正确理财，就等于是教他们如何进行勤俭节约。”(东南早报)

　　安国市第二幼儿园

　　2013年12月25日