幼儿园2020年感恩节创意活动方案五篇

幼儿园2020年感恩节创意活动方案五篇

时间:2020-11-19 作者:成都广告公司

感恩节幼儿园活动方案有哪些?感恩是一种文明,一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每一个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码修养。对于今天的广大幼儿来说,更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。下面是小编为大家带来的幼儿园2020年感恩节创意活动方案范文五篇,希望对大家有所帮助!

#2020幼儿园感恩节活动方案1#

活动目的:

通过组织家长与孩子共同参与活动,为家长打开一扇了解孩子的门,让孩子走一条体会父母的路,增进相互了解和关心。

辅导的重点和难点:

组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。

活动形式:

游戏、交流体会。

活动时间:

大约80分钟。

辅导班级:

低年级

场地安排:

课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子,孩子坐对应的内圈椅子。

一、开场引入

齐唱《萤火虫》,一边挥舞手中的荧光棒。(3分钟)

活动介绍:各位家长朋友和小朋友们,大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动,是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁,让父母跳出家庭以外去了解孩子,也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临,希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己,介绍自己的父母。

二、游戏:找父母(10分钟)

游戏规则:选出5对父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和胳膊,辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。

交流:孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?

三、谈话活动—我的孩子真聪明(10分钟)

爸爸妈妈一夸孩子的优点,可以说一个例子,可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足,给孩子一份鼓励。

四、谈话交流—–爸爸妈妈真好

(一)向孩子提问

(1)、你最喜欢的人是哪几个?

(2)、你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?

(3)、你做得好或者考试100分时,爸爸妈妈是怎样表扬你的?

(二)、游戏—-默契考验

1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟)

游戏规则:展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。

2、看谁接得多(10分钟)

游戏规则:选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多。奖励第一名。

五、学会感恩(10分钟)

父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子,孩子拆开礼物,说说得到什么礼物,猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。

集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。

六、活动结束(2分钟)

小结讲话。

#2020幼儿园感恩节活动方案2#

一、活动目的

知道除了家里人以外,还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利,懂得感激他们的劳动。会用简单的话语表达对身边劳动者的感恩之心。知道身边有很多为大家默默奉献的人,因为他们的付出,我们的生活才越来越美好。

二、活动准备:

经验准备:幼儿听过或者唱过歌曲《感恩的心》。

材料准备:有关环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作视频(可以挑选1~2个),歌曲《感恩的心》。

三、活动过程

(1)提问(比如看环卫工人清洁街道的过程):小朋友,你们看,他是谁?他在做什么?

总结:环卫工人在扫地,在清理垃圾桶。

(2)提问:大家想一想,如果没有搞环卫的叔叔和阿姨们,我们的街道、垃圾桶,我们社区的周围、我们的幼儿园周围,会变成什么样子?

总结:环卫工人叔叔阿姨们为了让街道、社区干净整洁,每天都在辛苦地工作,我们都应该感谢他们。

生活中,还有哪些为了大家而辛勤工作的人?

幼儿自由地讲述自己的理解。然后教师对幼儿的讲述做总结点评:要感谢他们,尊重他们,珍惜他们的劳动。

四、欣赏音乐《感恩的心》

请会唱的幼儿跟着唱,不会唱的幼儿跟着用手掌打节拍。

五、活动延伸

请幼儿回家后向爸爸妈妈了解他们的职业,知道爸爸妈妈不单为自己的家庭付出,也为其他很多人提供了帮助。

#2020幼儿园感恩节活动方案3#

在活动中,我园将感恩融合爱的教育于之中。让学生感受到大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。让幼儿知道要知恩感恩,从而提高对生命意义的认识,懂得热爱生活,珍惜生命,提高思想道德素养,在人格上获得健全发展。感恩教育应该为教育工作者永恒的话题,成为社会各界共同关注的永恒话题。

1、爱心家庭作业

让幼儿知道给了你生命的父母为你付出了太多太多,知道父母的不容易。回到家里让幼儿对父母说一些感恩的话语,为父母做一些力所能及的家务。可以帮妈妈捶捶背,给父母洗脚、倒茶用一些简单的举动表达对父母的感激之情。

2、感恩寄语

给每一位家长发一个卡片,让家长在这特殊的节日里,把自己想说的话,想感谢的人写在卡片上,贴在墙上让家长们共同分享。感会时间的美好,体会感恩。

3、一瓶矿泉水活动

让幼儿知道每天教会你知识的老师也非常不容易,每一位幼儿给老师带一瓶矿泉水送给老师,从而表达你对老师的感激之情。

感恩节每一个活动,每一处细节都充分体现了感恩与感动。感恩的主题是永恒的,是一项长期的活动。我们会将感恩做为一个常规活动,让幼儿在快乐参与中感悟体会,学会感恩别人学会做人的基本修养。

#2020幼儿园感恩节活动方案4#

今年的感恩节活动,我园教师积极筹划准备,向全园积极宣传,继续激发我园教师与家长的活动兴趣,努力在全园上下营造“感恩”的良好氛围,让广大师幼及家长积极主动地参与活动,潜移默化地受教育和鼓舞。从总体上看比较成功。

一、探索中的收获

(1)加强宣传,制作了看板,以此加深对感恩节的理解。

(2)注重参与性,邀请了家长参与进来,让备受关爱的宝宝们跟父母互换角色,为远道而来的父母递上热茶,搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手为父母做一下按摩,父母感觉孩子长大了。

(3)实效性。通过这次活动,父母看到了孩子的成长,看到了他们幼小的心灵怀有一颗感恩的心。

二、存在的问题

此次活动虽有成效,但有很多不足。准备仓促张贴的标语不足,宣传力度还欠缺,还有活动过程中有些孩子潜意识还存在着“别人为我服务”的思想。

三、活动体会。本次活动,大家进行了深刻反思,一致认为,要把一个活动开展的有声有色,宣传工作必须到位,以此来号召大家积极参与,将感恩教育渗透到日常生活活动中,长久进行下去,为创设和谐社会增添资源。

#2020幼儿园感恩节活动方案5#

每年十一月最后一个星期四,是西方的“感恩节”,虽然我们没有过这个节日的传统,但这是给孩子进行“感恩”教育的时机。_幼儿园的孩子们于__月__日用自己的方式表达了“对世界的感谢”。

一、聆听感恩

《感恩节就是感谢》《世界真好》老师为孩子们讲述了绘本故事,让孩子们理解了感恩。

二、表达感恩

中班小朋友们用绘画的方式在卡片上画出了自己的心意。“我要感谢厨师叔叔为我做好吃的饭菜”,“我想谢谢我的好朋友帮我系纽扣”,“我要谢谢老师教我唱歌”,“我要谢谢门卫爷爷每天在门口保护我”,并在老师的带领下分别送给了大家,这些简单的表达将孩子们的感恩传递给了每一个人。大班组的小朋友们更是给爸爸妈妈写了一封信,感谢爸爸妈妈的养育之恩。

三、传递感恩

离园活动在《感恩的心》音乐的烘托下,大班孩子们将自己制作的感恩卡片送给了接孩子的家长,回到家中小班的宝宝也伸出小手撸起袖子给爷爷奶奶捶捶背、给爸爸妈妈洗洗脚……孩子们用稚嫩的小手托起了感恩,表达着感谢。

表达感恩的方式不一定是昂贵的礼物,这些纯真的话语、童真的画面、稚拙的贺卡正是对感恩节的诠释。

教会孩子感恩对他一生的发展非常重要,一个懂得感恩的人,往往有谦虚之德,有敬畏之心。让我们从我做起,从感激身边的亲人做起,体会人间最浓厚的情感。

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