亲子户外2020活动策划方案精萃范本5篇

亲子户外2020活动策划方案精萃范本5篇

时间:2020-10-18 作者:成都活动公司

  亲子户外活动,在这个暑假美好的时光里,希望您带上家人和孩子,一起到户外,拥抱大自然,来一场说走就走的户外亲子活动吧!下面给大家分享一下关于亲子户外活动策划方案,希望对大家有帮助

  亲子户外活动策划方案1

  一、活动背景与目的

  为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

  二、活动宗旨

  友谊第一,比赛第二。

  三、活动主题

  娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

  四、活动简介

  1、活动时间:20______年______月______日

  2、活动地点:_______________

  3、参赛对象:_________班及家长

  五、比赛项目及规则

  道具:跳绳

  参赛人员:每班为1组,共4组,每组6名家长,4名孩子参加比赛。

  比赛时间:2分钟

  裁判员:每组发令1人,记录1人

  规则:(1)每队10人参赛,2人摇绳,8人跳绳。

  (2)8人全部起跳开始计数,时间两分钟,跳的次数多的获胜。

  亲子户外活动策划方案2

  一、活动背景与目的

  为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

  二、活动宗旨

  友谊第一,比赛第二。

  三、活动主题

  娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

  四、活动简介

  1、活动时间:20______年______月______日

  2、活动地点:_______________

  3、参赛对象:_________班及家长

  五、比赛项目及规则

  道具:障碍木桩

  参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

  比赛距离:20米距离

  裁判员:发令1人,记录1人

  规则:(1)家长在两边、孩子在中间跑;

  (2)比赛开始,家长与与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑向中间

  (3)家长与孩子到达中间后进行双人牵手跑向终点;

  (4)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

  亲子户外活动策划方案3

  活动目标:

  1、在“五一”来临之际,全园同庆同乐,让孩子们度过一个难忘的节日;

  2、在户外清新的环境下,让孩子们享受美好的自然风光,促进身心健康发展;

  3、让家长在工作忙碌之余陪陪孩子,与孩子共同分享活动的乐趣,增进亲子情;

  4、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,促进家园同步。

  活动时间:20______年4月29日下午3:30——6:00

  活动地点:万宁兴隆石梅湾

  参加人员:全园师生及幼儿家长

  组织人员:万宁万利隆幼儿园全体教师

  活动准备:

  (一)、材料准备:

  1、公共汽车1辆(欧阳萍负责)。

  2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。

  3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体教师集中制作)。

  4、班主任打印本班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。

  (二)活动前需向家长沟通的事项:

  1、本次活动属全园性集体活动,希望各班幼儿家长都能按时参加,如有特殊情况,需提前告知本班老师。

  2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地,并在本周六前做好统计上报园长处,以便园内做好车辆安排。

  3、各班提前印发家长活动须知,要求每位家长认真阅读并自觉配合。

  4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排,提醒家长务必准时到园集中出发,不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿,做好幼儿的离园交接工作。

  活动人员安排

  1、主持人:纪丽玲协助主持:彭燕

  2、红队成员:符婷婷(队长)、纪曼花、刘玲、欧阳萍

  蓝队成员:符玉萍(队长)、邱春玉、温婷、许敏慧

  3、摄影:温春飞

  4、计分员:欧阳萍(红队)、徐慧敏(蓝队)

  5、物品看管:后勤阿姨

  6、活动材料负责人:邱春玉(请负责人提前两天准备好所需材料后,由符园长再次负责清点材料是否齐全)

  活动程序:1、4月29日下午星期天3:30分参加活动的所有人员准时在幼儿园内集合,3点50分开始出发。

  2、旅途中教师可带动家庭间进行互动,促进彼此间感情,以便游戏时能够更好地合作。

  3、到达目的地后,及时确定好活动场地,做好活动前相关准备。

  4、主持人组织家长和孩子排队,宣读活动相关注意事项,各队队长及时组织好本队人员积极参加接下来的游戏活动。

  5、游戏过程中,各队成员各司其职,主动配合活动负责人做好引导与护导工作。

  6、开展游戏活动时,主持人需说明游戏规则后方可开始游戏,每项游戏结束后休息10分钟,把握好活动时间,确保活动的连续性。

  7、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。

  8、集中—点名—拍照—返园。

  9、负责活动小结老师发送相关内容与博客分享。

  户外亲子游戏家长须知:

  1、为了使活动顺利开展,请您一定遵守活动时间与规则,尊重自己和尊重他人。

  2、请您与4月29日下午3:30分在幼儿园集合,3:50分准时出发。活动地点为万宁兴隆石梅湾,为便于到达目的地集中,所有自驾车都有序的跟随校车前往。

  3、请家长为孩子准备1-2套衣服,以防汗湿时更换。

  4、请家长自备干粮和水,活动过程中能为孩子补充体力。

  5、请您为您的宝宝提前准备一份淘沙用具,于活动当天带到活动现场。

  6、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。

  7、为了活动安全、有序的开展,请家长在活动过程中看护好自己的宝宝,不要随意带宝宝离开集体。如有特殊原因,需告知本班老师后方可离开。

  8、活动过程中,需要您和宝宝合作完成任务。请您多鼓励、欣赏、支持你的孩子,使孩子保持良好的情绪,并积极的配合老师,使孩子体验活动的乐趣。同时建议您穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

  9、在活动中请您全程照顾好自己和孩子的安全,建议不要带孩子下海游泳。

  10、活动当天,请为孩子统一穿园服参加活动。

  11、为培养孩子们的环保意识,请各家随身携带垃圾袋,并引导幼儿做个文明的宝宝。

  12、活动结束以后,请您带孩子到本班老师处办理交接手续后再离开。

  亲子户外活动策划方案4

  一、活动目标:共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。

  二、活动组织:策划:_________成员:_________后勤:_________摄影新闻:_________

  三、活动时间:20______年6月1日(星期五)上午8:30—10:50

  四、活动准备:

  1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。

  2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。

  3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。

  4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干。

  五、活动流程:

  1、8:30—9:00家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

  2、9:00—10:30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

  3、10:30—10:50家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。

  六、活动项目:

  (一)小班组

  游戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地组织者:_________)

  准备:场地上画有起点与终点的标志。

  玩法:分4组进行游戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜。

  规则:必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩。

  游戏二:夹弹珠(地点:芽芽班组织者:_________)

  准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。

  玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。

  规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。

  游戏三:亲子二人行(地点:苗苗班组织者:_________)

  准备:场地上画好四个走道。

  玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。

  规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。

  游戏四:喂饼干(地点:苗苗班组织者:_________)

  准备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

  玩法:一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

  规则:投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。

  游戏五:两人三足走(地点:果果班外场地组织者:_________)

  准备:场地一块,绳子四根。

  玩法:八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开始,谁先到终点获胜。

  规则:游戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新游戏。

  游戏六:抛球接球(地点:果果班外场地组织者:_________)

  准备:海洋球、框子若干。

  玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。

  规则:掉在地上不能捡起来。

  (二)中班组

  游戏一:听音乐抢椅子(地点:朵朵班组织者:_________)

  准备:三张大椅子

  玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!

  规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!

  游戏二:树袋熊(地点:塑胶跑道南端组织者:_________)

  准备:障碍物

  玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住家长,家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途家长不得用手去抱住孩子,谁最快为胜!

  规则:宝宝若不小心滑下来掉地,游戏终止。

  游戏三:投沙包(地点:星星班组织者:_________)

  准备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。

  玩法:四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最后以数字总和大的为胜。

  规则:在规定的范围内家长和孩子投沙包,沙包定要在格子内才有效。

  游戏四:推小车(地点:塑胶跑道北端组织者:_________)

  准备:场地上画好四个走道。

  玩法:四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,家长用手握住孩子的两只脚提起来,孩子和家长一起向前进,先到达终点的一组为胜。

  规则:起点和终点必要在规定的范围中。

  游戏五:鸿运当头(地点:点点班组织者:_________)

  准备:1-10的纸牌

  玩法:同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌,把选择的两张纸牌的数字加起来,数字和的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样,由孩子重新翻抓一张,直接决定大小即可。

  游戏六:垒垒乐(地点:点点班组织者:_________)

  准备:麻将牌若干

  玩法:家长手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束,最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。

  (三)大班组

  游戏一:夹弹珠(地点:甜甜班组织者:_________)

  准备:弹珠、筷子、碗各四双份。

  玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。

  游戏二:投海洋球(地点:甜甜班组织者:_________)

  准备:海洋球若干、篮子四个

  玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。

  游戏三:螃蟹夹球(地点:美美班组织者:_________)

  准备:皮球8个,椅子4把。

  玩法:家长与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为胜利。

  规则:在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

  游戏四:俩人三足(地点:美美班组织者:_________)

  准备:四条绳子。

  玩法:由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时比赛,先到终点的一对即为获胜。

  规则:起点和终点必要要在规定的范围中

  游戏五:运球走(地点:乐乐班组织者:_________)

  准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖

  玩法:一家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。

  规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来继续游戏。

  游戏六:巧叠火柴棒(地点:乐乐班组织者:_________)

  准备:火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)

  玩法:一家庭为一组,四组家庭同时游戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

  规则:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即终止游戏。

  亲子户外活动策划方案5

  一、活动主题

  户外亲子活动——放风筝

  二、活动对象

  幼儿园小朋友及其家长

  三、活动目标

  1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

  2、给孩子表现自我的机会,充分享受风筝diy的乐趣,刺激孩子创造力的发展。

  3、培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

  4、通过活动让家长进一步了解孩子的心愿,促进家园同步教育。

  5、通过活动锻炼孩子身体,让孩子感受大自然的原始气息。

  四、活动时间

  风和日丽的上午

  五、活动安排

  8:30——8:40集合。

  8:40——8:50提出制作风筝的要求。

  8:50——10:30鼓励幼儿与家长自由大胆设计风筝。

  10:30——11:00家长把孩子的心愿记录下来,老师、家长和孩子一起放飞风筝。

  11:00结束活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。

  六、爱心提示

  1、请家长带一盒笔(水彩笔或油画棒均可,老师带水粉)。

  2、请家长给孩子穿适量的衣服、轻便的鞋子、适量的水和食物,自带摄像机或照相机。

  3、早上8:30准时在指定地点集合。

  4、活动中注意培养孩子合作、互助、分享的良好的社会性行为。

  5、教育孩子爱护环境,不攀折花草树木。

  6、教育孩子注意安全,不攀爬栏杆,不在河边逗留、玩耍。

  7、为从小培养孩子良好的卫生习惯,请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾,并教育孩子不能随便扔垃圾。

  8、11点左右结束活动,活动后自行安排活动,不做特殊要求。

  9、请家长关注自己孩子的安全。

  10、参加家长人数不受限制。

  11、活动中,以孩子绘画为主,家长参与绘画前、用色前,要征求孩子的意见。

  12、重点:设计的画面,要讲求对称,家长必要时要做指导。

  13、风筝制作好之后放风筝,但不要走远,一定要将孩子控制在视线范围内。

  14、放风筝的过程中不要让孩子有剧烈运动,以免受伤。

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