学校社团活动策划2020优秀5篇范本

学校社团活动策划2020优秀5篇范本

时间:2020-10-18 作者:成都广告公司

  学生社团是指学生在自愿基础上结成的各种群众性文化、艺术、学术团体。下面给大家分享一下关于学校社团活动策划,希望对大家有帮助。

  学校社团活动策划1

  一、策划书名称

  写清策划书名称,简单明了,如“___活动策划书”,“__”为活动内容或活动主题,不需要冠以协会名称。如果需要冠名协会,则可考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。

  二、活动背景、目的与意义

  活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致,突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景,鲜明体现在活动主题上;活动目的即活动举办要达到什么样的一个目标,陈述活动目的要简洁明了,要具体化;活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益,及预期在活动中产生怎样的效果或影响等,书写应明确、具体、到位。

  三、活动时间与地点

  该项必须详细写出,非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表(教室申请另行安排)。活动时间与地点要考虑周密,充分顾到各种客观情况,比如教室申请、场地因素、天气状况等等。

  四、活动开展形式

  协会须注明所开展活动的形式,比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。

  五、活动内容

  活动内容为活动举办的关键部分。活动内容要符合时代主旋律和校园文化建设内涵,健康向上,富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要详细介绍出所开展活动的主要内容,如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。

  学校社团活动策划2

  一、活动主题

  歌舞青春放飞梦想

  二、活动意义

  新经济时代的到来,全球经济一体化的趋势,让当代大学生更加真切的感受到it文化带来的巨大冲击。在it商家和大学生之间构筑一座沟通的桥梁,营造惠园浓厚的it文化氛围。

  为了强化同学们计算机操作技能的提高,进一步加强同学们对计算机知识应用广泛性和实用性的了解及学院评估的要求,充分展示大学生的精神文明建设,体现江西农业大学精神文明建设成果,丰富在校大学生的课余生活。

  三、活动时间

  __年__月-__年5月。

  四、参赛对象

  __农业大学在校大学生

  五、组织机构

  主办单位:

  协办单位:__软件信息协会;

  计算机协会;

  240星辰动漫协会;

  ld景观设计协会;

  野人定向协会;

  职师电子协会。

  六、活动形式

  1、优秀软件作品展示(为期一天)

  简要说明:展示历届优秀学生的软件相关的作品,激发并提高我校大学生的学习热情。为构建具有浓厚学术氛围的校园文化做出贡献。

  2、计算机基础知识大赛(为期一个月)

  简要说明:21世纪,信息化已经成为主导人类社会进程的洪流,作为e时代的大学生必须掌握计算机基础知识。为提高我校综合素质,为广大同学提供一个展现自我才华的平台,普及计算机基础知识,丰富大学生课余文化生活。

  3、网页设计大赛(为期三个月)

  简要说明:在计算机迅速发展的今天,网络已成为人们获取信息的一个必不可少的载体,网页也随之成为人们获取信息的窗口,为了普及广大学生的网页制作技能,特举行网页设计大赛。

  4、平面设计动漫设计大赛(为期五个月)

  简要说明:为了推进当代大学生艺术教育工作,展示艺术教育的丰硕成果,营造健康高雅的校园文化环境,提高审美修养和人文素养,为学生提供一展示个人才华、演绎设计艺术神韵、实现心中梦想的舞台。

  5、义务维修活动(永久)

  简要说明:弘扬雷锋舍己为人、服务人民、奉献社会的精神,发扬我校同学服务同学,奉献校园的精神,进一步加强大学生动手实践能力,构建和谐校园,繁荣校园文化。

  七、开展步骤

  (一)组织发动阶段(__年__月初)

  __年12月初,向各院下发比赛通知、参赛规则和报名表等,各院采取各种形式对大赛进行宣传动员。同时在启动仪式是通过计算机作品展示吸引大家兴趣。

  (二)统一报名阶段(__年__月初)

  在艺术节启动的开始,启动统一报名,针对所有的大赛进行规范合理的统一报名。报名持续一个礼拜。

  (三)作品准备阶段(__年__月末-至__年3月、4月)

  __年__月份,__年x、x(x、x)月份,报名参赛的选手可利用这三(五)个月的时间包括节假日,自行进行软件设计制作。

  (四)半成品审核阶段(__年x月份)

  2月上旬,e01软件信息会及相关组织会对申报的作品(半成品)进行进度检查监督,对于那些确定将无法按时完成的作品,取消其参赛资格。

  (五)组织申报和评审阶段(__年x、x月份)。

  学校社团活动策划3

  主旨:

  丰富学生校园业余生活,满足学生的多元文化需求,在促进学生全面发展的同时,充分挖掘学生的潜能,使学生初步形成某些特长,并不断提高学生在艺术、文学、书法等方面的修养,服务校园,服务社会,学校的校园文化建设。展示学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。

  社团组织;

  学校暂设有五个社团,分别为:书法社、科技美术社、舞蹈社、合唱社、体育社。每个社设有社长一名,指导老师若干名。

  活动的具体目标及要求

  (一)社团的安排:

  1.时间每周安排一次社团活动时间,时间安排在每星期四最后一节课,全部的社团活动都统一在这个时候,便于老师统一安排,也使学校形成一种浓浓的社团氛围。

  2.成员全校共有五个社团,面向2-7年级的有兴趣爱好的学生,原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。每个社团在15个人左右。

  3.地点可在学校空余的教室或是专用教室

  (二)社团的建设

  社团对于学生来说都比较新鲜,为了激发学生的学习兴趣,丰富他们的课余生活,社团的指导老师可以有选择性地挑选符合条件的社团成员,每一星期一次活动,培养学生在这一方面的特长,使他们的特长得到发展,开拓欧肯河学校的校园文化。

  (三)社团进程

  学校于九月中旬左右在全校举行社团成员选拔活动,即社团报名活动。报名结束后,各社团自行展开活动,随时可以参与学校的各项活动,在12月有一周是社团活动展示周,我们每天安排一个社团的展示,比如安排美术、书画展,科技作品展;体育、舞蹈、合唱社安排演出展示。让学生把风采展示出来。

  学校社团活动策划4

  「前言」

  为了落实我院“两访两创”活动深入每位师生心中,为了丰富校园文化生活,以“寻美、审美、悟美”为方向,激励同学们在生活中留心留目,在生活的细节中寻找美的画面,取之于瞬间,藏之于永恒。在我们鄂大的校园中,或是一次新闻时间的记录,或是一幅人物肖像,或是一幅美丽的风景照,或是生活中平凡的一瞬间,这一切的一切都记录着生活,记录着历史,为我们留下深刻的记忆……透过镜头,分享生活的的点滴,赞叹祖国山川的壮丽,感悟自然的魅力,感受青春的萌动,将灵动的一刻,永远珍藏在青春纪念册上!在此基础上我们举办了此次“魅力鄂大”大学生摄影大赛。

  「活动介绍」

  一、活动名称:第二届“魅力鄂大”大学生摄影大赛

  二、活动背景:此次大赛是在鄂州职业大学建工学院院团总支的大力支持下举办的一次联合大赛,为了让同学们的想像力,创造性,艺术感,实践性在摄影中得到表现,同时展现出大学生的精神风貌,特此举办此次“魅力鄂大”大学生摄影大赛。

  三、活动主题:展现鄂大魅力,点亮美丽生活

  四、活动目的:丰富校园同学们的课余文化生活,以提高同学对美的发现,对美的认识,对美的创造力,我们可曾用心去感受过身边的人和景,它们是那样的值得我们去寻求和体悟。只要你愿意用心去发现,用眼去捕捉,你会发现生活中人物和景象令我们感动和惊奇的瞬间处处存在。它们需要我们用心去发觉和体悟!这才是美的所在,身边的影子无数多,寻找你最震撼,将最美的那一瞬间留在记忆中,让同学们分享你的独特魅力,寻找你的身影。

  五、活动意义:为了给广大摄影爱好者提供一个自我展示的平台,增强同学们的认识能力,加强同学们之间的友谊,促进我校同学们以及师生之间的交流,团结与友好关系,进一步落实“两访两创”师生之间的交流,加强大家的创新能力,开拓同学们的视眼,立足校园、踏实学习、求实创新、用照片相关资料来展现我们新一代大学生的朝气蓬勃的精神风貌,要的是可以陶冶情操,培养大家对美的感悟力对生活的热爱,从而锻炼自己的工作能力以及培养高尚的情操和品格,为我校建设骨干高校增添一道亮丽的风景线。

  六、活动时间:__-11-19——__-12-5

  七、活动地点:鄂州职业大学

  八、主办单位:鄂州职业大学建筑工程学院

  策划承办单位:大学生社会实践协会马克思主义研究协会数码影像协会

  赞助单位:待定

  九、活动流程及安排:

  1.活动宣传方式:

  a.海报,展板,传单,喷绘

  据活动的不同时期,不同地点,制定一些分类宣传,以达到相应效果

  b.赛区横幅展示

  校园的流动悬挂条幅,选取流动悬挂的方式

  c.网站宣传

  在各社团网站宣传的形式,对赛事进行及时的公布,让更多人了解摄影大赛。

  d.广播台宣传

  在学校各广播台进行定时宣传,公布赛事。

  e.工作人员选点宣传

  社团工作人员进班级或寝室对活动进行宣传,在学校各处选点进行宣传。

  f.设置报名点

  活动期间在学校设点,工作人员值班进行宣传,收发报名表。

  2.作品要求:本次大赛拍摄的照片,照片内容要清晰,要求照片彩色,参赛作品要求自主独立创作,严禁抄袭,内容积极向上,参赛作品涉及的名誉权,肖像权,著作权等法律责任均由参赛者本人承担。作品要求附上作者对照片的简介,作者的班级,姓名,联系电话;

  3.评委老师:由摄影专业老师,院系领导,以及各协会负责人担任评委。

  4.审评方式:分为初审,复审和决审三个阶段

  (1)初审:由数码影像协会,马克思主义研究协会,大学生社会实践协会成员进行初步审核,挑选出符合要求的作品进入复审;

  (2)复审:相片用板报展出,通过投票方式来选取优秀的作品进入决审;

  (3)决审:由评委老师来进行审核,对较优秀的作品给与相应评定。

  5.作品展出:

  在校园里,将作品通过板报展出,包括照片简介内容,进行投票。

  十、参赛对象:全校在校学生

  十一、具体活动流程:本次大赛分为四个阶段:海报宣传,作品拍摄,作品收集,作品展示投票。

  1.前期工作:(1)以海报,宣传单,横幅等方式宣传。

  扩大合影大赛的影响,为更多的同学所了解。

  (2)各社团宣传部负责本次活动的宣传

  (3)报名点设置及报名时间,参赛人员需到指定地点报名,或以投稿方式,将作品发送至指定邮箱

  (4)报名地点

  a:在建工宿舍取款机设点报名;

  b:在本部西一、西二之间设点;

  c:在西凤园超市旁设点;

  d:在三号教学楼旁设点。

  e:中职后门

  (5)报名时间:__-11-15——__-11-21

  2.中期工作:(1)给定时间,让参赛者去拍摄,以分组方式进行(鄂州风景)2-3或4-5人为一组,每组选一名组长,负责拍摄。可统一出去拍,也可自己去拍,且在11月21号前交上作品,每人六张照片(八寸彩色)且作品要有简介,以及作者姓名,院系,班级联系方式。参赛者在规定时间内需交上照片,及自备副照,用电脑放出图片进行评比;

  (2)安排成员合理去工作;

  (3)展示所收集的优秀作品,并加以编号,进行投票;

  (4)由各社团组织部负责活动场地的布置,其他人辅助。

  3.后期工作:

  (1)嘉宾邀请,及颁奖活动现场的布置,活动设备,活动秩序管理,主持人演讲稿等。

  (2)由秘书处,新闻部负责整理参展图片。

  (3)由组织部安排人员维护活动现场的秩序以及活动结束后的整理工作。

  (4)将出展作品整合收起由各协会存档。

  (5)对本次摄影展的活动效果进行总结。

  十二、奖项设置:

  一等奖:1名

  二等奖:2名

  三等奖:3名

  优秀奖:若干名

  备注:每位获奖同学都将荣获证书及奖品。

  十三、金费预算:

  1.条幅制作费用80×5400元

  2.报名表制作费用1000×0.2200元

  3.展板宣传制作200元

  4.请柬费用2×4590元

  5晚会奖品费用:.1000元

  5.其它费用310元

  活动总预算:2200元

  附:评分细则:

  1.内容新颖,思想健康,演讲生动,思维活跃。(20分)

  2.色彩搭配合理(光、影、色彩、构图、调度、节奏、情绪等),美感突出。(20分)

  3.富有鲜明的时代感,内容深刻,警世辅人。(20分)

  4.图像清晰,完整,明亮,构图有序,布展特效应用巧妙。(20分)

  学校社团活动策划5

  一、活动宣传:主要为网络(社网站及院社团交流平台)、海报(海报形式得适当改进,比如说用一些诱惑性的词语、句型,推荐添加或使用诱惑性的反问句等)等形式,每次课另外通知

  二、目的:了解新老社员文学爱好,为他们的文学发展做铺垫(详见理由)

  三、具体步骤:

  一)社内人员:在招新登记可对新社员进行他们关注或喜爱的文学体裁,问其是否写作,有否有作品等一系列调查,做好记录,至于老社员则直接内部登记调查,也可推广成对社内外人士进行调查的活动。

  1、准备好他登记工具如纸笔等(或调查表)

  2、对调查进行统计,结果分析(用时要少,不能拖,一天差不多啦),并存档(打印并分发通讯录,且注明各社员关注或爱好的文学体裁,利于其私下文学交流,准备至少人手一份)

  二)讲堂安排:

  1、讲师安排:一般为社内有资格人士,评选(如果能请到老师则更好)

  2、大讲堂的内容则依统计结果而定(大众的选择、爱好内容适度加多,课时适当加长),且上课内容举例是可适当选用社员提供的好的作品做例子(至于例子的分析请该社员来做,当不便时讲师课前要与其交流),当然也要举名家经典的作品(必备)。

  a)课程安排:时间尽量是大部分人都没课的晚上,每次课课时为一小时,场地为独立教室(方便为佳);课程:用一两节课讲讲中国文学史(粗略的讲)余下课时则依上面安排,且讲明大讲堂的有意义性,旷课或不到是其自己的损失(实行与课登记制,时间冲突者就作罢,不于强求)

  b)不安排考试(可适当在前期用于树威信,但尽量不要实施),但要求定期交一份关于课程的作品(原作,运用课程讲的手法,或体裁等内容。时间适当安排,不久,也不急,一两周,实在没写出来的延期处理。好的作品可讲评表扬)

  c)对每期的作品登记、评选、打分或分级并存档,交作品多者或优异表现者在期末总结或举办颁奖活动时予以奖励(奖品要有神秘性),或者在期刊上刊登,再或者见于海报之上

  三、理由:增加大讲堂吸引力,社团对外知名度,提高内部出勤率,帮助社员学到东西,让社员之间熟识度加深,凝聚力加固,社员能在学习、写作中得到物质的或精神的鼓舞,使其更爱我社。

  四、后续总结:选设一总负责人,跟踪负责,处理相关事宜,期末总结时提交总结报告

  五、现场人员分工:每次课讲师一名,秘书处、活动部每次至少一人在场,社长团到场至少一人(适当安排)

  六、适当捕捉课堂精彩画面(摄影,用于宣传)

  注:讲师尽量能安排与学员有交流的机会或时间(开交流会、讨论会等),利于收集信息,适当调整.(不断改进、发展)

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