校园文化节活动策划方案最新范文大全

校园文化节活动策划方案最新范文大全

时间:2020-10-18 作者:成都会务公司

  开展举行文化艺术节,需要好好的策划下,准备好方案,这样开展起来才会更加的顺利。下面给大家分享一下关于校园文化节活动策划方案,希望对大家有帮助

  校园文化节活动策划方案1

  为进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》,进一步丰富学校文化生活,体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质,面向全体学生,凝聚团队精神。学校将组织开展第十二届艺术节活动。帮助学生培养健康的审美情趣,陶冶情操,提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,促进学生艺术素养。现将有关事宜通知如下:

  二、内容要求

  弘扬并结合我校的中华民族优秀文化传统特色,充分反映小学生爱祖国、奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点

  三、活动主题

  让我们在童年欢唱

  四、活动项目

  本届艺术节共设团队赛事和个人赛事:

  团队比赛:在全校“班班歌声”的开展基础上,举行“让我们在童年欢唱”为主题的“班班歌声”合唱比赛,第一轮以年级为单位进行选拔,优胜班级将参加学校六一专场文艺演出。

  合唱曲目:一首合唱歌曲一首京剧歌曲

  选唱歌曲:可以从以下歌曲中选取,也可自选,但不要选幼儿园歌曲

  《少先队植树造林歌》《绿飘带飘起来》《小小汉字真奇妙》

  《画中国》《春晓》《祖国在我心窝里》《共同长大》《校园芳草地》

  《祝福您老师》《童唱一首歌》《中国少年》《守住这一片阳光》

  《我的朋友在哪里》《我的未来不是梦》(童声版)《我和提琴》

  必唱歌曲:1—2年级《唱脸谱》3—5年级《国粹京剧进校园》

  个人比赛:舞蹈,声乐(戏曲),器乐才艺专场。(另见参赛要求)

  五、参加要求

  1.舞蹈,声乐(戏曲)、器乐比赛,面向全体学生,有才艺的同学可积极参加。

  2.“班班歌声”合唱比赛各班级参与,要求服装统一,人人上场,设一名指挥。

  3.家长、老师参与加分,表演形式丰富(添加领唱、对唱、二声部合唱、舞蹈、器乐表演等)可加分。

  六、活动时间比赛安排

  5月份中上旬进行舞蹈、声乐(戏曲)、器乐各专场的比赛(详细时间待定)。

  5月份中下旬进行“班班有歌声”合唱比赛(详细时间待定)。

  6.1进行全校“庆六一演出”(节目由各专场比赛选拔出的节目和“班班歌声”的优胜班级参加展演)。

  七、未尽事宜,另行通知。

  希望各位老师和学生们动起来,引导学生积极参与到这次的艺术节活动中来,让我们全校师生在“健康和谐”的绿色文苑中快乐成长。

  校园文化节活动策划方案2

  一、指导思想

  本次校园艺术节旨在促进学生德智体美和谐发展,引导学生向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富第九中学校园文化生活,营造积极向上、清新高雅、和谐健康的校园文化氛围,培养学生团结、协作、敢于竞争的精神,全面展现我校师生的风采。

  二、活动主题:

  创造魅力人生,挥洒火热青春

  三、组委会:

  德育处、校团委、学生会

  四、举办时间:

  ____-____

  五、活动内容:

  个人项目:

  (一)声乐

  1.内容要求:分设预决赛,每班最多派两名个人或两个组合自备伴奏,脱稿演唱,要求符合凸显当代中学生的精神面貌,内容积极健康。

  2.地点:高中:预赛为西210室(教务处对面),决赛为一楼报告厅

  初中:预赛在德育处,决赛在阶梯教室

  3.评委:德育处老师、专业老师、学生会代表

  4.评定方式:专业老师、德育处老师和学生会代表进行评定,预选赛中每年级选出前三名进入决赛,决赛第一名:2名,第二名:3名 第三名:4名,
剩余优秀奖。

  5.时间限制:3~5分钟(决赛)1~2分钟(预赛)一天

  (二)乐器和舞蹈

  1.内容要求:自带乐器乐谱可以多种形式表现;舞蹈伴奏自备,服装自备,舞蹈种类不限。

  2.地点:高中:复赛为一楼报告厅,决赛为一楼阶梯教室

  初中:预赛在音乐教室,决赛在阶梯教室

  3.评委:德育处老师、专业老师、学生会代表

  4.评定方式:专业老师、德育处老师和学生会代表进行评定,预选赛中每年级选出前三名进入决赛,决赛第一名:2名,第二名:3名
第三名:4名,剩余优秀奖。

  6.时间限制:不能超过4~5分钟(决赛)2~3(预赛)

  7.评分细则

  (1)声音洪亮、吐字清晰。

  (2)歌曲内容积极向上,洋溢着正能量。

  (3)组合整体显示出团结统一。

  (4)个人和组合精神良好

  (5)伴奏歌曲没有原唱。

  (6)具有表现力。

  (7)鼓励原创。

  (三)硬笔书法或软笔书法(每班任选其中一项)

  初赛每班硬笔或软笔预交三份作品。经专业老师评审后选出优秀作品进行决赛。决赛在指定地点现场完成。硬笔书法作品必须由黑色或蓝黑色钢笔在参赛专用纸上书写完成。

  (四)棋类比赛

  1.象棋(现场抽签比赛)

  2.跳棋(现场抽签比赛)

  集体项目:

  (一)班集合唱

  要求各班自选班歌一首,歌曲内容积极向上、健康阳光。用两声部演唱、班主任参与加分。

  1.声音洪亮、吐字清晰。

  2.歌曲内容积极向上,洋溢着正能量。

  3.组合整体显示出团结统一。

  4.伴奏歌曲没有原唱。

  5.凸显班级特色

  6.鼓励原创

  (二)板报设计比赛

  主 题:以“中国梦 青春梦”为题。

  要 求:有大字标题。主题突出、内容要贴近生活,体现出校园多姿多彩的文艺生活和同学们的多才多艺、版面设计新颖、美观。

  板报评比日期:高中:3月4日;初中:3月7日(周五)

  六、 活动阶段安排:

  第一阶段:宣传发动阶段

  由学生会组织部制定系列活动方案,由学生会文体部进行宣传,于2月28日利用校会时间召开启动大会。

  第二阶段:组织实施阶段(3月3日至3月25日)

  1.初赛(3月3日至3月7日)

  各班根据本班情况,在班内进行各项目初赛,于3月7日中午前上交各班最终参赛报名表。

  2.复赛(3月10日至3月14日)

  学校根据各班上报参加复赛选手情况,组织进行复赛。具体时间另行通知。

  3.决赛(3月17日至3月25日)

  经复赛选拔出的优秀选手,根据学校安排进行决赛,决赛部分项目面向全校师生进行展示。

  第三阶段:总结表彰阶段(3月26日至3月28日)

  组委会进行统计复核,选拔出艺术节优秀集体和个人,并在校会上进行公开表彰。

  七、活动要求:

  1.人人参与,班班参与。实行活动管理责任制,明确分工,严密筹划,各负其责。

  2.确保安全,严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、演出及展示活动。

  3.充分挖掘学校的文化资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等)。

  4.充分发挥老师和学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高学生社团和各班级的管理水平。

  5.发挥学生文艺特长,提倡充分发挥个人特长,展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。

  6.本届艺术节采用学校、学生会、团委、年级四结合的形式,各年级要认真组织举办相应的比赛与活动,各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),让学生真正在活动中施其所长,发展个性。

  7.加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节。

  8.正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序

  同学们,艺术节的舞台已经搭好,艺术节的序曲已经唱响,希望你们在艺术节这大舞台上尽情演绎,用青春、用活力、用激情、展现自己的特长,放大自己的亮点,显示自己的才艺和风范,让老师、同学为你欢呼,为你骄傲,为你喝彩!

  校园文化节活动策划方案3

  一、活动主题:

  __大学第二届影像艺术文化节

  二、活动形式:

  __大学第二届影像艺术文化节之摄影作品大赛,__大学第二届影像艺术文化节之DV作品大赛二者同时展开。

  三、活动背景:

  4月,新闻传媒学院即将迎来五周岁的生日,为庆祝学院成立五周年,按照策划特开展此影像大赛。

  四、活动目的:

  活动的主要目的在于强化重实践重操作传媒专业及提高爱好摄影摄像的学生的水平,活跃校园文化、丰富青年生活。

  1、促进校园文化建设,反映和谐校园落实情况后的不同变化,用手中的相机或DV记录校园生活的点点滴滴。

  2、针对大学生专业技能的开拓,提供专业技能水平提高的平台,熟练技能操作的能力,熟练技能操作的能力,开发锻炼大学生的创新思维,提高协作能力和团队精神。

  3、为面向社会和严峻的就业挑战而创造挖掘自身能力和思维的平台,为走向社会打牢基础、创作“我”的社会化作品。

  4、进一步增强校园艺术实践的氛围,反映90后大学生们的世界观和价值观。

  五、活动时间:

  五月(暂定)

  六、活动地点:

  作品展在四教108教室、308进行

  颁奖晚会在圆顶报告厅一楼进行

  (暂定)

  七、大赛具体内容策划:

  (一)前期准备工作

  大赛宣传:

  1、派遣专人收集影像大赛作品。

  2、制作大赛海报、横幅张贴或悬挂于学院门口及南北区樟树林。

  3、学院内部通知各班班委予以转告。

  4、由传媒视点的同学制作短片在南北大屏幕上滚动播出。

  (二)大赛展开内容:

  摄影大赛与DV展同时展开。

  分为初赛和复赛,初赛即入围赛。凡入围的摄影作品与DV作品均可展出,摄影作品可悬挂于学院门口或内部大厅,DV作品则在108教室或308进行滚动播放。

  复赛则由专业评审进行评分,评出各类奖项,并在颁奖晚会上进行颁奖。

  (三)、比赛方式:

  1、参赛资格:__大学全体在校本科生;研究生可参加邀请赛,优秀作品可由大会进行展出,但不予评奖;

  2、参赛规则:参赛作品完成时间必须严格限定在20__年5月至20__年5月之间;不得剽窃、盗用他人作品,一经发现取消其参赛资格;

  3、参赛流程:填写大赛报名表报名、确定主题并进行研究、创作和修改、提交成品至组委会、关注大赛晚会结果公布。

  (四)参赛要求

  1.每件作品填写一份报名表,字迹工整,内容真实、准确、完备,报名表随作品及光盘一起送往大赛组委会。

  2.报名表上应粘贴所有作者的身份证复印件或学生证复印件。

  3.作品展示部分不准出现院、系、姓名或其他特殊记号。

  4.DV作品每件作者最多不得超过3人,并在报名表创意小组名单和报名签字一栏中按作者顺序填写。

  5.凡不符合要求的作品,将被取消参赛资格。

  (五)作品标准

  各类参赛作品均以原创性为主要标准,遵守《活动策划法》和国家有关法律、行政法规的规定,符合民族文化传统、公共道德价值、行业规范等要求。

  摄影作品

  (a)作品制作两种尺寸:

  1.打印尺寸指定为A3(297x420mm),文件格式为jpg,颜色模式为CMYK,分辨率:300dpi,文件名应包括学院名称、作者姓名、作品名;另附一张报名表,牢固粘于作品背面;

  2.上传尺寸指定为750×530像素,文件格式为jpg,颜色模式为RGB,分辨率:72dpi,文件名应包括学校名称、作者姓名、作品名;

  (b)系列作品不得超过三幅,需在背面用胶带纸横向牢固粘贴在一起。

  影视DV作品

  (a)时长15-30秒,内容为DV短片作品;

  (b)统一制成AVI格式,图像大小720__76,保持画质清晰并存入光盘,作品片头需要有3秒倒计时;作品篇名(不计入30秒);

  (c)报名表一份,与光盘一同上交。

  (七)、作品评选:

  摄影作品与DV作品均分为初赛和复赛;

  凡通过初赛,即视为入围作品。摄影入围作品将在学院门口展出,DV短片作品则在学院108或308教室播出;

  在复赛环节中,摄影作品将被评出“新闻纪实摄影奖”、“人物摄影奖”“风景摄影奖”以及“其他类摄影奖”;DV短片则设有“影片奖”、“原创剧本奖”“视觉效果奖”“摄影奖”“剪辑奖”;

  凡获奖作品均颁发获奖证书以及奖品,如未发现有此类优秀作品,奖项可空缺;

  以上奖项均在颁奖晚会上予以公开。

  八、颁奖晚会:

  (1)、由组委会统筹,具体负责人组织颁奖晚会

  (2)、在校园内外进行大力宣传

  (3)、晚会在相关活动中心举行

  九、后期宣传和工作处理:

  (1)、对活动进行后期宣传,进行获奖作品展

  (2)、对活动作出贡献的组织和工作人员予以表彰

  (3)、由组委会召开活动总结会议

  (4)、制作DV作品光碟,并进行包装,分赠相关部门作为资料保存

  十、经费预算:

  校园文化节活动策划方案4

  为认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,围绕立德树人的根本任务,进一步提升素质教育水平,促进学生德智体美全面发展,展示我县艺术教育成果,落实《学校艺术教育工作规程》,经县人民政府研究,决定举办__县2016年校园文化艺术节活动,为抓好活动相关工作,特制定本方案。

  一、指导思想

  校园文化艺术节活动坚持以社会主义核心价值观为导向,坚持“立德树人”的育人宗旨,坚持以学校为基础、面向全体师生,创作出一批具有丰富文化内涵、启迪教育意义和艺术价值较高的作品,激发以普及促提高、以提高带普及的原则,培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向善、向美、向上的校园文化,促进学校美育改革发展。

  二、活动主题

  艺术人生·梦想启航

  三、组织领导

  为确保__县2016年校园文化艺术节活动的顺利进行,特成立__县2016年校园文化艺术节活动组委会:

  组委会具体统筹本次艺术节活动的各项工作,下设办公室,张德刚同志兼任办公室主任,余槟岐同志兼任办公室副主任,办公室工作人员由相关单位抽派人员组成。为确保各项工作的落实,组委会下设以下七个工作组开展相关工作:

  (一)统筹协调组

  组 长:王 凯

  副组长:张德刚 蒋文祥 姚泰昌 余槟岐 陈洪林

  成 员: 明 超 刘伟林 王 燕 王启贵 文 雯

  职 责:对文艺表演暨师生作品评选展览的筹划、安排与组织;活动筹备、拟定方案;负责领导小组日常事务工作和会务安排,做好对口协调工作。

  (二)宣传报道组

  组 长:刘宽亮

  副组长:姚泰昌 余槟岐

  成 员:明 超 刘伟林 郑金达 王启贵 文 雯

  新闻中心1人

  职
责:协调做好艺术节期间特邀领导、来宾的邀请和接待、讲话稿撰写等工作;组织协调州、县级等新闻媒体对运动会进行宣传报道;提前安装调试好广播、音响等设备,开闭幕式会场布置;艺术节活动的主持;会场内、外宣传,成绩播报、信息传递、网站报道、颁奖礼仪工作;宣传活动策划等的设计与制作。

  (三)医疗保障组

  组 长:保 健

  副组长:王兴富

  成 员:县人民医院等医疗机构抽派医护人员组成

  职 责:艺术节活动期间的师生安全教育与宣传、安全保卫与安全预案,突发事件的处置;医护治疗及相关药品的准备工作。

  (四)食品安全组

  组 长:邱锦林

  副组长:王春林

  成 员:由县市场监督局抽派人员组成

  职 责:负责各参赛队员集中就餐点的饮食卫生监督检查及相关突发事件处置。

  (五)安全保卫组

  组 长:马兴菊

  副组长:王治泽 姚泰昌

  成 员:县公安局抽派人员组成

  职 责:负责各参赛队往返交通安全保障、集中住宿的安全检查及赛事过程中安全保卫与安全预案、突发事件的处置等。

  (六)活动评审组

  组 长:曾 馨

  副组长:马学书 姚泰昌 余槟岐

  成 员:由组委会确定

  职 责:按照相关要求及评选细则对各参赛表演节目及作品进行评选。

  (七)后勤保障组

  组 长:姚泰昌

  副组长:明 超 刘伟林 王 燕 敬 森

  成 员:杨守波 王启贵 文 雯

  职 责:做好艺术节活动期间各项后勤保障工作及会场布置、材料准备等。

  四、参加对象

  文艺表演参赛对象为全县中小学(含职校、特校)、幼儿园学生;师生艺术作品评选展览的参赛对象为全县教师、中小学生(含职校)。

  五、活动原则

  (一)以育人为宗旨,将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中,让更多师生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。

  (二)面向全体师生,让每位师生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践,能够参加至少一项艺术活动,培养一两项艺术爱好,成为艺术教育的受益者。

  (三)完善工作机制,以评选展览活动为抓手,不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵,推进美育教学改革。

  六、活动内容及要求

  (一)文艺表演

  1.声乐类

  合唱组:人数在30—40人,钢琴伴奏1人,指挥1人(应为本校教师),每支合唱队演唱两首歌曲(其中一首应为中国作品),不得伴舞,演出时间不超过8分钟。

  小合唱组:人数不得超过15人(含伴奏),不设指挥,不得伴舞,演出时间不超过5分钟。

  独唱组:不得伴舞,演出时间不超过5分钟。

  2.器乐类

  小合奏组:人数不超过10人,不设指挥,演出时间不超过6分钟。

  独奏组:演出时间不超过5分钟。

  3.舞蹈类

  群舞组:幼儿人数不超过30人,小学人数不超过20人,中学人数不超过16人,演出时间不超过7分钟。

  双人舞或三人舞组:演出时间不超过6分钟。

  独舞组:演出时间不超过5分钟。

  4.戏剧小品类

  含校园短剧、小品、课堂剧、歌舞剧、音乐剧等,人数不超过8人,演出时间不超过12分钟。

  5.具体要求

  城区中学和城区小学在报送的艺术表演节目中每个项目(声乐、器乐、舞蹈、戏剧)都必须参加(注:民办学校自愿报名);每个单位报送的个人项目限定1个,城区中学和城区小学报送的节目总数不能超过5个,乡镇报送的节目总数量不能超过6个。

  (二)师生艺术作品评选、展览

  1.绘画作品

  国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画,或其他画种。尺寸:国画不超过四尺宣纸(69cm×138cm)对开,其他画种均不超过四开(40cm×60cm)

  2.书法作品

  书法分硬笔、软笔,硬笔作品尺寸为四开(40cm×60cm),软笔作品尺寸不超过四尺宣纸(69cm×138cm)。

  3.摄影作品(小学不参加)

  单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号)尺寸均为14英寸(30.48cm×35.56cm);作品的数码照片要求:JPG格式,大小不低于10M,分辨率达到300dpi。除影调处理外,不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。

  4.具体要求

  (1)评选展览作品需提交作品主题简介和创作过程介绍电子文档,不超过400字。

  (2)每个项目(绘画、书法、摄影)每个组别由各乡镇(街道)中心学校、县直学校组织评选后报送1至3幅作品,每幅作品不超过1名指导教师。按规定尺寸报送,无需装裱。

  (3)学校名称、作者姓名、就读年级、指导教师姓名等信息一律用铅笔写在作品背面。数码照片(光盘)和原件两种方式报送。

  (4)所有推荐的评选展览作品原则上不予退还,所有参赛作品无论是否获奖,大赛主委会均有权根据需要进行编辑和发表。

  七、分组说明

  (一)文艺表演分为幼儿组、城区中学组、小学组和乡镇中学组、小学组。城区中学组指一中、民中、二中、三中、六中、职校;城区小学组指一小、二小、三小、五小、七小、特校。

  (二)师生艺术作品评选展览按项目分中学组、小学组、教师组。

  (三)民办学校中的树德学校、__学校、黔龙学校、德龙中学、泽文学校、致远中学、英才职校划分为城区中、小学组;其余民办学校含在辖区乡镇中、小学组、幼儿组上报;九年制学校或民办学校报送的节目要注明是中学组或者小学组。

  八、奖项设置

  各类别奖励以精神奖励为主,学生获奖证书由县教育局颁发,指导教师和教师作品获奖证书由县人民政府颁发。教师获多项指导奖的只颁发奖项(个人项目不超过1名指导教师,集体项目不超过2名指导教师)。每个参赛项目数量为1-3个的只参与(演)不参评;4-6个的评一等奖1个,二等奖1个;7-9个的评一等奖1个,二等奖2个;10个及以上的评一等奖1个,二等奖4个。

  九、活动经费

  学校活动经费由学校自行解决,县组织举办的艺术表演和县级优秀作品展演活动经费(舞台布置、展板制作、宣传、评审、主持、奖牌奖证、后勤保障等)由县政府批准从教育经费中列支。

  十、展览安排

  县级文艺表演及优秀作品展览拟定于2016年5月中、下旬在__县第一中学逸夫楼举行,具体时间结合实际确定后另行通知。

  十一、相关要求

  (一)各学校要切实加强领导,制定相应的工作方案和安全预案,落实评选展演活动经费,为活动提供有力的后勤保障。认真做好组织、评选工作,形成良好工作机制。坚持勤俭节约的原则,力戒形式主义,杜绝功利化、时尚化、成人化的现象。

  (二)各有关单位、各学校要利用多种媒体,广泛宣传报道评选、展览活动的特点和亮点,提高学校艺术教育的社会影响力。

  (三)__县2016年校园文化文艺表演暨师生艺术作品评选展览报名表(详见附件),于2016年5月6日前上交到县教育局青少年活动中心办公室,联系电话:0859—6213933。

  (四)各单位要建立和完善长效管理机制,对校园文化文艺表演暨师生艺术作品评选展览活动的组织、实施、成效、特点、经验等进行总结,促进评选展览活动和学校艺术教育工作同步健康发展。

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