女生节户外集体活动方案_三·七女生节活动策划书

女生节户外集体活动方案_三·七女生节活动策划书

时间:2020-2-6 作者:成都年会策划

  户外集体活动方案_三·七女生节活动策划书

  1、活动形式:共有三个分活动,一为无敌风火轮,所需人数为10名;一为扯龙尾,所需人数为5人;另一游戏为吟诗作对,人数不限。前两个活动参与人员不得相同。活动结束后各参赛班级班长自行选择部分成员留下打扫卫生,以保持会场整洁。宿管部对所有游戏享有最终解释权。

  2、活动参与方式:16级各班必须参加比赛,14级和15级各班可自愿参加,自愿参加的班级于3月3日晚上之前将每个活动的参赛人员名单报与宿管部马xx。

  活动一:无敌风火轮

  1、活动主题:

  鼎力配合,团结协作

  2、比赛地点:

  新田附近的篮球场

  3、活动时间:

  20xx年3月7日

  4、比赛要求:

  (1)16级各班必须参加比赛,14级和15级各班可自愿参加,自愿参加的班级于3月3日晚上之前将每个活动的参赛人员名单报与宿管部马xx;

  (2)参加比赛的每班派出10名同学(包含一位男生,所选男生不得和所选男生评委重合)组成班级队伍,该活动需要参赛的班级事先自行做好参赛的工具,即可用纸皮,本子或者布卷一类的材料,制成一个可容纳10人在内的圆圈。

  参赛工具的具体样式如下

  (3)参赛道具自主进行设计,要求造型在保证效率的基础上尽量优美奇特一些。

  (4)比赛采取计时排名制。各参赛队伍在各自事先准备准备好的参赛工具上等待 哨声,哨声一响则整个队伍朝50米外的终点前进。比赛中,若是前三名出现用时相同的情况,若情况允许,则用时相同的队伍另外加赛一场,用时少的排名靠前,反之靠后;

  (5)比赛时,以裁判开始的哨音为准。哨响则开始计时,队伍最后一个人通过终点即为结束;

  (6)比赛中,若发现本班队伍中含有非本班的参赛人员,则直接取消该班级的比赛资格,若是比赛期间参赛工具无法再使用前进,则直接取消该班级的比赛资格;

  (7)比赛结束后,根据每班参赛队伍所用时长进行排名,并取前三名,评为冠军,亚军,季军,其中16级班级与14级、15级参加的班级分开进行排名。

  5、特聘评委:

  参赛队伍的本班1名男生

  6、奖项设置:

  一个冠军,一个亚军,一个季军;优秀奖若干,奖项名称根据特聘评委自主设定(例如凌波微步奖,金兰同心奖,你最美奖,最佳造型奖等);所有奖项不得重复。活动结束时,由男生临时组建的“人文学院男生委员会”统计获奖情况,赛后获奖班级班长来代领奖状。

  活动二:扯龙尾

  1、活动主题:

  鼎力配合,团结协作

  2、比赛地点:

  新田附近的篮球场

  3、活动时间:

  3月7日

  4、比赛要求:

  (1)16级各班必须参加比赛,15级和14级各班可自愿参加,自愿参加的班级于3月3日晚上之前将每个活动的参赛人员名单报与宿管部马xx;

  (2)参加比赛的每班派出5名女生组成班级队伍,比赛用具:色带或绳或报纸条或类似之条状物体需要参赛的班级事先自行准备,龙尾造型可自行设计。

  5、游戏介绍:

  将玩者分成若干组(如5组),每组5人,每组皆排成一直行,手放在前面那人的肩上,在最尾的那人背上挂上色带。游戏开始时,每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带,而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。若捉到别人的尾巴,两组便会合成一组,变成一条较长的“龙”。游戏继续进行,直至所有组成为一条龙为止。排在这条长龙的最尾的一组,是赢家。

  备注:类似于贪吃蛇游戏,不过,淘汰方式由触碰到身体变为捉到别对的尾巴。若仍不了解游戏规则,可以借由本班班长询问宿管部。

  6、特聘评委:

  参赛队伍的本班1名男生。

  7、奖项设置:

  一个冠军,一个亚军,一个季军;活动结束时,由男生临时组建的“人文学院男生委员会”统计获奖情况,赛后获奖班级班长来代领奖状。

  活动三:吟诗作对

  1、活动主题:

  迎接女生节,传递书香气。

  2、比赛地点:

  新田附近的篮球场。

  3、活动时间:

  20xx年3月7日

  4、活动过程:

  (1)邀请老师写出部分对联的上联,部分则有本部门自行准备。在女生节当天摆点悬挂对联,吸引同学来对答下联,对答情况视个人能力而定。亦可由学生自行出题,自行对答。参加者可获精美小礼物(如明信片)一份;

  (2)在便利贴上写出与女生或者女生节有关的打油诗,可以是祝福可以是赞美。参加者可获精美小礼物(如明信片)一份;

  (3)将便利贴,贴在展示板上,拼贴出爱心的形状,期间可以书写祝福语,一起贴在上边;

  (4)收集作品,活动摆点结束后请老师评出优秀作品,在公告栏进行展示。

  5、活动要求:

  作品内容积极健康向上,符合主题。

  6、奖项设置:

  一、二、三等奖各一名,优秀奖若干,择期在公告栏公布获奖情况。

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