小学开展“ 迎中秋，庆国庆 ”主题教育活动方案

　　为进一步推进我校德育工作扎实开展，对广大师生进行深入的爱国主义教育，引导教职工创业、创先、创优，激励学生为中华之崛起而读书。决定在全校范围内深入开展 “ 迎中秋，庆国庆 ” 主题教育活动。特制定如下方案;

一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想为指导，深入学习实践贯彻科学发展观，全面贯彻落实全国教育会议及《中长期教育发展纲要》精神，大力弘扬爱国主义主旋律。通过回顾新中国成立以来的发展变化，讴歌伟大建设成就，展望美好发展前景，激励全校师生在新的历史时期，进一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奋力走在我镇教育工作科学发展的前列。为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。

二、组织领导

　　为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。

　　成员：教研组、大队部、班主任

三、时间安排

　　20xx 年x月 x 日 — x月 x 日

四、活动内容

　　1 、一至五年级举行举行爱国歌曲比赛。

　　爱国歌曲比赛要求：通过广泛开展师生的歌咏比赛活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆国庆营造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资源优势，大胆创新，彰显特色。各班级要结合爱国歌曲大家唱比赛活动，采取多种形式宣传党和国家的各项方针政策，歌颂新农村建设取得的巨大成就，展现我校师生的精神风貌。

　　2 、二、三年级同学制作一张以 “ 讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡巨大变化 ” 的手抄报。(每班 5 份精品， A4 纸)

　　手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分： ① 主标题：即手抄报的名称，如 “ 小主人报 ”“ 国庆专刊 ” 等。 ② 报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。 ③ 文章：是手抄报的主要部分 ④ 标题：是指每篇文章的题目 ⑤ 尾花(或插花)，一般用文章的结尾处或中间。 ⑥ 花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。 ⑦ 底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。

　　3 、四年级全体学生认真开展 “ 颂歌献祖国 ” 征文活动。(每班五篇优秀作品，要用稿纸)

　　( 1 )征文主题：(自选)

　　A: 祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。

　　B: 国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。

　　C: 家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。

　　(2) 征文要求：文体、字数不限，要求原创。

　　(3 )征文方式：四年级每班评选出 5 篇优秀习作x 月 x 日上报政教处。

　　4 、五年级全体学生开展 “ 信义 ” 中秋花灯制作比赛。(每班 8 个优秀作品)

　　学生利用中秋节装月饼的包装盒，制作花灯，在花灯进行装饰(可写、可画)，将信义文化体现出来。

五、活动要求：

　　1 、活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行检查及评比量化。

　　2 、上交材料：